当你还在为上学而烦躁时

我终于能够继续上我的英语课了。这些课程非常重要,我舍不得放弃。为上这门课,我不得不一次又一次地走上危险的大街。街道现在已经成了战场,从家里到我学英语的地方本来不远,坐车很快就到,但要经过好几个战斗最激烈的战场。有些小区可以绕开,但有些相当危险的地区却不得不经过。路线绕来绕去,极其复杂,而且经常要根据某一政治集团是否占上风而改变。因此,从街上的行人那里获取情报,对我选择合适的路线至关重要。     

本科高校学生成绩形成性评价的思考与实践——以安徽中医药大学为例

目前,大多数高校在衡量课堂教学质量时,仍然采用传统的终结性评价,此种评价方式存在明显的局限性,不利于学生健康成长和全面发展。本文以安徽中医药大学医药经济管理学院开展的本科专业学生成绩形成性评价实践为基础,对形成性评价多元化的评价形式、丰富的评价内容、科学的评价主体构成等方面进行探讨,为今后进一步研究提供参考。     

浅析《档案管理违法违纪行为处分规定》

正为预防和惩处档案管理违法违纪行为、有效保护和利用档案、推进"依法治档",2013年2月22日,监察部、人力资源和社会保障部、国家档案局以令的形式联合公布了《档案管理违法违纪行为处分规定》(以下简称《规定》),并于同年3月1日正式实施。下面,笔者结合自己的理解,谈点粗浅的想法,与大家共同商榷。一、《规定》颁布的重要意义及主要内容1.《规定》进一步完善了档案行政管理法律法规体系,是新中国成立以来第一部全面、系统地规范档案管理违法违纪行为的部门规章。这对于进一步加强国家档案管理,深化依法治档进     

基于单片机的蔬菜大棚温度控制系统

目前,应用于温室大棚的温度检测传输系统大部分是采用由模拟温度传感器、多路模拟开关及A/D转换器等组成。这种系统要想把传感器测量到的信号发送到采集卡上必须要在大棚内布置很多的测量温度的电缆线,这样会造成传输信号受到干扰和衰减,而且安装、拆卸很复杂且造价也很高。针对这种情况,十分有必要开发一种实时性高、精度高且能综合处理多点温度信息的测控系统。     

基于全电/多电飞机发展的预先研究初探

随着人们生活水平的不断提升,飞机已经逐渐成为人们出行的一项普遍交通工具,而随着人们认识的完善和生活质量的改善,人们对于飞机的运行也提出了更加严格的要求,所以,当前的飞机上较之传统的飞机相比,各种电气设备不断完善,那么如何满足所有电器设备的应用,就成为当前飞机研究人员的一个重点问题,这对这一情况,目前国际上采用全电/多电飞机技术。笔者根据自身的专业水平度这项技术进行了相关领域的研究,希望能够给相关的工作人员必要的参考和借鉴。     

亮氨酸对增龄小鼠腓肠肌蛋白质合成的影响

摘要：目的：观察膳食补充亮氨酸对增龄小鼠骨骼肌蛋白质合成的影响并初步探讨其可能性机制。方法：13月龄雄性ICR小鼠据体重随机分为补充亮氨酸、补充丙氨酸以及空白对照组,补充亮氨酸和补充丙氨酸组分别在饲料中给予亮氨酸（5%）和丙氨酸（3.4%）添加8周,空白对照组则进食普通维持饲料。末次给食后禁食17 h并处死小鼠,用血糖仪检测血糖;ELISA检测血清胰岛素;HE染色观察腓肠白肌肌纤维适应性变化;Western blotting检测PI3K III（mVPS34）与MHCⅡ蛋白表达及mTOR、p70S6K、4E-BP1磷酸化率。结果：添加亮氨酸并未显著影响小鼠体重与采食量,且未致胰岛素与血糖水平变化不显著。腓肠白肌湿重、湿重/体重比值、肌纤维横截面积与直径表现出增大的趋势,但变化并不显著。但肌肉蛋白总量、mVPS34与MHCⅡ的蛋白表达及mTOR、p70S6K、4E-BP1磷酸化率均显著增加。结论：5%比例亮氨酸具有促进骨骼肌蛋白质合成并减缓老年前期小鼠肌肉的萎缩的潜力,其机制可能涉及肌细胞内PI3K III（mVPS34）/ mTOR/ p70S6K信号通路的活化。     

大数据技术在图书馆管理中的应用研究

近年来,大数据技术的应用推进了图书馆的信息化进程,为传统图书馆管理提供了新平台、新思路。大数据技术有利于构建图书“大”资源、有利于实现图书“快”管理、有利于推行图书“精”服务。文章分析了大数据技术为图书馆带来的影响,并提出了大数据技术在图书馆管理中的应用途径。     

一只牡鹿的故事

牡鹿和家人在丛林里郊游。突然,它的角被树枝缠住了,它奋力挣扎,但是无济于事。而它的妻子和孩子只能眼巴巴地看着。牡鹿心想:"之前一切都很美好,可现在我被困住了,如果不能挣脱出来,我们就回不了家。我真是太倒霉了。"牡鹿又奋力挣扎了一会儿,筋疲力尽,最后它放弃了。牡鹿整晚都在为自己的不幸而愤愤不平。第二天早上,一个伐木工砍断树枝救了它。牡鹿表示感谢后便和家人匆忙赶回家。一回到家,它感到无比震惊。原来,昨天有狮群偷袭了它们的栖息地,很多鹿丧了命。这一瞬间,牡鹿意识到因为它的鹿     

西瓜趣谈

夏天里最爽的事,就是坐在树荫下听着蝉鸣,吃刚从地里摘出来的大西瓜,想想都让人流口水呀。不过,关于西瓜还有好多故事呢。     

高中议论文写作教学方法探析——基于逻辑思维能力的培养

<正>本文通过分别揭示学生进行议论文写作的过程中常存的三种逻辑性问题及其频现的原因,提出三种在写作教学过程中可实际开展的更具针对性的教学方法,意在培养学生议论文写作文体的同时提升学生的逻辑思维能力。具体教学方法包括开展分论点提炼练习、合理使用逆向教学法、增设提纲训练等。在《文话七十二讲》中,叶圣陶、夏丏尊先生曾评价议论文为“有理有据地提出自己的判断来加以主张,使大家信服的文章”。其中,“从理由到达判断,这作用在心理学上叫作推理,议论文就是推理的记录”。此外,对于一个人应如何向他人阐明自己思考所得的结论时,杜威则简明扼要地指出“思维的结果需用逻辑思维来表述”。