提高成人远程网络教学质量的四维体系构建探索

成人远程网络教学模式因其学习时间和空间的灵活性而受到成人教育的青睐.然而,我国成人远程网络教学存在着学习资源建构不足、教学主体间交流不足、受教者自主学习意识较差、学习的过程性监管不到位、缺乏科学的成绩评价体系等问题.提高我国成人远程网络教学质量必须努力构建包括学习共同体、课程资源体系、过程监控体系和成绩评价体系在内的四维体系.     

研究生全英语专业课课程建设的探讨

研究生专业课全英语教学是专业知识传授和专业英语应用的综合体现,教学的重点是利用英语来传授专业知识,培养学生利用英语思考问题、解决问题、以及对科学问题进行交流与讨论的能力,因此必须要寻求专业教育和语言教育的高效融合。本文就研究生全英语专业课课程建设的必要性、课程建设的主要内容和研究方法、以及课程建设的目标与意义进行了探讨。     

“愉快的中秋节”教学纪实与评析

教学内容:九年义务教育《小学生能力发展与培养实验课本》数学第5册第130~131页。教学流程:一、联系生活,提出问题师:同学们,中秋节已经过去了,谁能告诉老师,中秋节你过得怎么样?为什么?生:中秋节我过得很开心,因为妈妈做了很多好吃的。生:中秋节我们到奶奶家,和爷爷奶奶过了一个团圆节,我很高兴。生:中秋节我很高兴,因为晚上我欣赏了月亮。师:中秋节你们过得很愉快,对吗?(板书:愉快的中秋节)生(齐答):对。师:可是甜甜和她的弟弟过得并不容易,想知道原因吗?好,现在咱们一起到甜甜家去看看。中秋节的晚上,甜甜的妈妈捧出一个大西瓜(课件出示)…     

全球市场化条件下发展中国家政府职能的内在矛盾

在全球市场化的背景下，许多发展中国家政府的目标、角色、组成、规范等方面都已作了相应调整。这些调整虽然适应了市场的需求，加快了发展，但由于这些变化而产生的边际效应给政府职能带来了新的挑战与矛盾。本文拟就对上述问题予以阐述，旨在吸收与借鉴其他发展中国家的经验与教训，探索一条适合我国的现代化发展之路。     

突破中的"逆流"——简析明末孟称舜等杂剧创作的"趋元"倾向

元杂剧进入明代以后,先后演变成宫廷剧和文人剧两种基本形态。然而在明中后期时杂剧界却出现了一股追慕元人的复古热潮,孟称舜的杂剧活动和有关理论正是这一热潮的集中体现。最终这一复古倾向未能改变文人剧的发展态势。     

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学团队建设的思考

教学团队建设是落实教育部"本科教育质量工程"建设的有效途径。由于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课在我国高校思想政治理论课中处于核心地位,其团队建设尤其受到关注。然而"概论"课程教学团队建设尚存在一定困难,需要着重从转变和创新教学理念、加强制度建设、创新教学模式、改革教学方法、教研互动互促、对外交流等方面着手加强建设。     

论职业教育和技术教育

通过从历史和国际比较的角度对职业教育和技术教育的发展进行分析,进一步明确了职业教育和技术教育是两种不同类型的教育.同时通过纵向和横向的比较分析对职业教育和技术教育的区别与联系进行了梳理,从而为技术教育的独立发展提供了一定的依据.     

常用统计方法在QC小组活动中的应用

质量管理小组（简称QC小组）活动是企业组织中的群众性质量管理活动,在改进质量、降低消耗、提高效益等方面发挥了很大作用。要想使QC小组的活动充分发挥作用,科学的统计技术的正确运用尤为重要。本文就QC小组活动中常用统计方法的概念及主要用途以及在QC小组活动中正确运用统计技术的注意事项做了简要论述,希望对QC小组活动的有效开展有所帮助。     

资本主义福利制度模式:以公民资格为视角的比较分析

作为国家在社会保障和社会安全方面承担主要责任的制度设计,各国的福利制度既有其共性的一面,又存在着基本价值与理念的差异。这种差异的存在取决于各国的公民资格类型不同。本文以公民资格为视角,构建了社会生活各领域关系———公民资格类型———福利制度模式的理论分析框架,并在此框架下比较分析了资本主义国家中自由主义公民资格、传统公民资格和社会民主公民资格类型及其福利制度模式的基本特征。     

对我国职业足球"关联俱乐部"的法律思考

足协对“关联俱乐部”的处罚确保了公平的竞赛环境，也由此引发了很多问题：行规与法律的冲突，法律在职业足球中的适用等。对这些问题进行了分析、思考。