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汉语随着时代的变化、发展而不断变革着,汉语的词汇被信息时代注入了大量的新鲜血液.因此,高职语言教学不能只沿袭旧框,要把握现代化背景下语言革命的脉搏,及时把新的词汇信息传授给学生.只有这样,培养出来的专业型技术人才才能满足信息时代的需求. 相似文献
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课件制作是信息教育时代教师必备的技能,但也给教师增加了工作的负担。提出课件制作产业化思路,将教师从繁重的工作中解放出来,并探讨课件制作的资源整合与产业化策略问题。 相似文献
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随着移动通信产业的高速发展,手机在人们日常生活中已经是必不可少的了。手机在完成基本的日常通信的同时,功能日益扩展。整合了多种功能,从单一的通信工具演变成一个集多媒体、网上购物、商务管理和个人理财等多种功能于一体的综合电子设备,在便利人们生活方面,发挥了越来越重要的角色。本文将重点研究手机支付面临的问题已经解决对策。 相似文献
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李芳芳 《新乡学院学报(社会科学版)》2011,(6):152-154
文章分析了新时期高校人事档案管理的意义、现状和存在问题,有针对性地提出了“四个转变”的解决路径。 相似文献
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我国传统的教学方式中师生之间缺少互动交流,使学生失去思考的能力和自主学习的兴趣。提出在教学中学生自主探索交流平台的教学价值,并结合教学实际,设计研究性学习的评价量规作为考察学生探索交流平台功能的依据。 相似文献
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李芳芳 《中学语文(读写新空间)》2003,(15)
一、活用单复数人称代词有单复数的区分,一般来说,单复数形式在所指对象上有严格的区分。但这也并非绝对,有时在具体的言语交际中,“我们”化单为复,以复数形式表达单数内容,往往会起到意想不到的效果。例如: 相似文献
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档案管理工作是涉及到社会各个领域的基础性工作,飞速发展的科学技术越来越多地应用于档案管理之中,在信息时代中如何提高档案管理人员的素质,是一项重要课题。本从以下政治思想、政策水平、工作态度、业务能力和信息管理意识等五个方面概括、总结了档案人员具备的素质。 相似文献
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语言学习者的年龄因素与第二语言习得 总被引:1,自引:0,他引:1
人的大脑发育程度,认知能力水平及情感因素等的不同是年龄影响第二语言习得的三组主要原因。年龄因素与二语习得,即语音习得、语法习得、词法、名法习得以及习得者会话熟练程度有着密切的关系。多数人认为:在第二语言习得过程中,年龄小的人比年龄大的人学得好;儿童比成年人学得好。通过对大量的有关年龄因素如何影响"第二语言习得"(SLA)的资料的辩证分析,肯定了在自然条件下,就语音和语法方面而言,年龄越小,学得越好,但在读写方面年龄越大的人及成年人比儿童具有优势。研究年龄对第二语言习得的影响,在第二语言教学中具有一定的指导意义。 相似文献
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翻译是语言学习者的必备技能,然而,大学英语教学中翻译教学并未受到相应的重视。近年来,教育部对大学英语四级考试不断进行改革与调整,特别在2013年增加了翻译题在试题中的比重,以期更好地的为教学服务。该文结合大学英语四、六级考试改革与题型的调整,分析了大学英语翻译教学现状,论述了大学英语四、六级改革对于翻译教学的意义,并对大学英语翻译教学给出了切实的建议,以帮助提高学生的翻译能力。 相似文献