母女俩的头发

某日整理家居,偶然翻出一组旧时照片,其中一张我还是个小婴儿,被笑靥如花的妈妈抱着,脸上洋溢着幸福和甜美.那时的我已经有了和妈妈一模一样的美丽金发,像绸缎般柔软的发丝,是生命轮回里妈妈给予我的最好礼物.然后照片一张张翻过去,我也一天天长大了,容颜改变中唯一不变的是那一头飞扬的金发,像明媚的向日葵永远盛放在似水年华里.我想起了关于头发的故事,从童年到现在,光阴荏苒,30年过去了.     

“语言文字积累与梳理”学习任务群的教学设计建议——以《认识草木之名》主题单元为例

<正>“语言文字积累与梳理”作为基础型学习任务群,课程内容的整合程度低,同时具有奠基作用。因此,在组织形式上呈现独有的特点。一方面,学习内容可以渗透在其他任务群的学习中顺势开展,随文识字、写字、积累与梳理。另一方面,基于儿童的生活学习需要,依据学段学习内容,还可以设置典型的语言文字积累与梳理任务。     

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4月2日,浏阳市教育系统行风监督工作座谈会上,市教育局郑重向全市40个乡镇的40名市人大代表颁发了教育行风监督员聘书。这标志着浏阳教育系统廉政组织建设迈上了新的台阶。聘请教育行风监督员,是浏阳市教育局贯彻落实“三个代表”重要思想和“十六大”精神,加强教育廉政建设的重大举措,旨在预防教育系统中的违法违纪违规行为,促进浏阳教育快速、健康发展。市教育局规定,教育行风监督员有权对中小学校“乱收费、乱办班、乱补课、乱发资料”等行为进行监督,有权对学校管理工作进行咨询和提出意见。同时,市教育局要求市直学校和乡镇、街道中心…     

以文化提升教研团队的整体品质

文化,是学校办学的灵魂,是教育发展的核心竞争力。教研文化作为推动教育进步、学校发展和教师成长的巨大动力,其作用和影响不言而喻。近年来,重庆市渝中区邹容小学围绕“文化浸润·卓越发展”的办学目标,把构建理想的教研文化作为提升办学品质的有力切入点。通过探索以“学习为起点,常规为支撑,行动为核心,大众、个性、至善为特色”的教研...     

简论毛泽东的信仰教育艺术

毛泽东是信仰教育艺术的典范.他以信心百倍、豪情满怀的情感,以精辟论述、寓理厚重、生动比喻、诗情画意的语言艺术指明了知识—信仰一行动的正确途径,确立了科学的信仰对象.他以自身坚忍不拔的革命意志、不屈不挠的奋斗精神和坚定的理想信念号召人民为信仰创造辉煌.他的信仰教育艺术融哲理性、科学性、生动性、示范性、真实性于一体.     

座右铭与变序思维

于右任是我国著名的社会活动家,也是一个大书法家,他的书法苍劲有力,别具一格。因此,向他求字的人很多。一天,他发现自己的住处附近有人随地小便,很生气,回到屋里,随手写了一张“不可随处小便”的字条,用糨糊贴在外面的墙上。谁知过了一会儿,     

座右铭与变序思维

于右任是我国著名的社会活动家,也是一个大书法家,他的书法苍劲有力,别具一格。因此,向他求字的人很多。一天,他发现自己的住处附近有人随地小便,很生气,回到屋里,随手写了一张不可随处小便的字条,用糨糊贴在外面的墙上。谁知过了一会儿,于     

映日荷花别样红——重庆市沙坪坝区莲光小学少先队工作的“莲文化”之路

一所学校,校舍可能搬迁,校长几经去留,师生不断更换。然而,始终有一些东西不会随时间的流逝而消失,即使历经沧桑,最终积淀、存留下来的,便是一所学校的历史、文化、传统,即学校的内涵、底蕴、灵魂。重庆市沙坪坝区莲光小学正是这样一所学校。它诞生于抗战时期,吸收并包容着影响了中国几代人的卓娅精神,在70余年的历史长河中,将厚重的卓娅精神赋予新的生命。它开创性地构建了独特的莲文化,并以爱国、奋斗、团结、创新的莲光精神和映日荷花别样红的核心价值理念,孕育了一批又一批的莲光好少年。重庆市少工委副主任、团市委少年部部长李键评价该校少先队工作:既传承了历史,又赋予了时代特征,为我们探索了一条厚重历史如何走向新生的文化之路。     

《海燕》教学设计

一、情境导入1901年11月7日那天,俄国尼日尼·诺夫戈罗德的人们很早就把火车站挤满了,他们是来给自己喜欢的作家高尔基送行的,沙皇政府这次破天荒地没有审讯就急匆匆地把高尔基放逐到库尔斯克去,高尔基刚来,人群中就爆发出了欢呼:"高尔基万岁!""打倒专制制度,消灭黑暗势力!"一位     

小学数学课堂练习的几种形式

古人云:“曲不离口,拳不离手”。由此可见练的重要性。课堂教学亦不例外,非但不能忽视练,而且要采取多种形式练。下面谈几种练的基本形式,供同行参考。