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51.
日语词汇中一大批源自汉语词汇,称之为"漢語",这对于学习者来说既是有利条件,同时也是"陷阱"。面对学生"拿来主义"用词倾向日趋严重,日语词汇教学改革迫在眉睫。  相似文献   
52.
近十年来,广播电视专业频道/频率如雨后春笋般破土而出,各自面向不同的目标受众,针对独具特色的细分市场,精力打造传媒品牌,尽可能扩大传媒影响力,在分众市场中达到最大限度的大众化传播。新闻频道/频率正是众多特色化专业频道/频率中的一种,以向受众全方位提供各类新闻资讯服务为宗旨,以24小时滚动播出,直播常态化为特征。本文将层层剖析新闻频道/频率对其频道/频率定位,栏目设置编排.具体节目报道的方式方法等新闻传播运作过程中的策划问题。  相似文献   
53.
这是《下一代》杂志为纪念中国人民志愿军入朝作战50周年而发行的增刊。它详尽地描述了毛岸英生前的经历及学习成长的历程,展现了他永恒的人格品质和短暂而又不平凡的一生;也讴歌了中国人民志愿军的伟大壮举。读罢此书,我的心灵感受到了前所未有的震撼。作为一名衣食无忧的幸福人,很想了解抗美援朝将士,是什么使他们义无反顾  相似文献   
54.
这是最新出笼的2007年福布斯富豪榜,我从中截取了部分榜单。榜单中的这5个人你熟悉吗?当张近东遭遇苏宁,当马化腾光大QQ,当祝义才携手雨润,当丁磊创建网易,当马云执著于阿里巴巴,你可以不熟悉他们的名字,不了解他们的经历,却无法  相似文献   
55.
采用12种限制性内切酶分析了家鸡(Galusgalusdomesticus)、雉鸡(Phasianuscolchicus)和普通珍珠鸡(Numidameleagris)线粒体DNA(mtDNA)。结果:①5个不同品种家鸡mtDNA具有相同的限制性类型,进一步说明家鸡mtDNA种内遗传变异程度很低;②雉鸡mtDNA的BglⅠ,EcoRⅠ,HindⅢ和PvuⅡ等4种限制性酶的酶切类型与云南环颈雉不相同,说明雉鸡存在mtDNA种内差异;③比较家鸡、雉鸡和珍珠鸡间mtDNA的RFLP,计算他们之间的遗传距离,家鸡与珍珠鸡的遗传距离较近(P=0.096),家鸡与雉鸡以及雉鸡与珍珠鸡的遗传距离较远,分别为0.215和0.229,初步结果表明珍珠鸡是距雉科的家鸡和雉鸡亲缘关系较近的种类,和家鸡的关系相当密切。  相似文献   
56.
基于客户价值的客户分类方法研究   总被引:17,自引:0,他引:17  
黄亦潇  邵培基  李菁菁 《预测》2004,23(3):31-35
准确的客户分类是企业有效地实施客户关系管理的基础。基于客户价值的客户分类是根据客户的价值大小来判断客户的类别。本文首先在现有的客户价值评价体系的基础上结合客户生命周期理论设计了一种新的客户价值评价指标体系,从客户的生命周期阶段和客户发展潜力两个方面来评价客户价值。然后根据该指标体系的指标特性,选择神经网络作为评价方法。最后根据客户价值评价结果进行客户分类,并对每个类别的客户特征及其相应的营销策略进行了分析。  相似文献   
57.
为了培养21世纪的合格人才,我国全面推进素质教育,在课程、教材、教法等方面进行了一系列的重大改革.教育改革力度之大,在我国历史上是空前的,有很多举措是建国以来首次实施.实践性课程的设置就是一例.这是摆在中学教师面前的崭新课题,也是教师继续教育的一项艰巨而紧迫的战略任务.  相似文献   
58.
从创新相似性视角,分别构建了我国内地31个省域2011年在创新基础与环境、投入、产出、成果扩散四个维度的复杂网络模型,进而从四个维度考察了省域创新系统相似群体的特征与发展方向。结果表明:四个维度省域创新各自具有一定的同构性,且这一现象在创新链条上逐渐减弱;各维度内省域子群(类型)都能反映出一定程度的发展梯度性;其中,创新基础与环境、创新投入维度省域内部块模型结构较为紧密,社团特征显著,创新产出、创新成果扩散维度团体结构较为松散,但四维度各类型都存在明确的代表省域和发展标杆。  相似文献   
59.
在新时代立德树人背景下,课程思政为贯彻"三全"育人的要求、变革高校思政教育提供了方案。课程思政从地方试点到全国推行,高校多着眼于育人目标、课程内容、课程实施方法、课程评价手段等实践层面的改革,但缺少对课程思政教育原理与方法逻辑的思考。梳理德育史,赫尔巴特肯定了课程知识的育人功能,杜威重新定义了道德知识并提出间接德育的实践。以二者的道德教育思想为基点,探寻道德教育发展的演进路径,剖析课程知识与价值教育的历史逻辑,分析课程思政的教育逻辑,最终对课程思政的实施提供参考。  相似文献   
60.
考察了碱性介质中碘离子、硫离子和双氧水对ITO电极上电聚合鲁米诺修饰膜ECL的影响.在选定条件下,上述物质显著增敏聚鲁米诺的ECL.在1.0×10-6mol/L-8.0×10-6mol/L范围内,电化学发光强度与碘离子浓度有良好的线性关系,r=0.9896;在8.0×10-7mol/L-1.0×10-5mol/L范围内,电化学发光强度与硫离子浓度有良好的线性关系,r=0.9903;在8.0×10-mol/L-6.0×10-5mol/L范围内,电化学发光强度与双氧水浓度有良好的线性关系,r=0.9939.  相似文献   
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