利用班队健教课提升学生内驱力的策略研究

德育工作作为学校教育工作的重要组成部分,对学生的学习和发展都能起到良好的引导作用。本文主要围绕班主任如何激发学生内驱力的工作展开,首先分析激发小学生内驱力的重要性,其次结合当前“双减”背景提出具有针对性的内驱力激发工作实施策略以及以激发内驱力为核心的班会设计方案,旨在为班队健教课优化提供一定素材,并在提升学生内驱力方面收到实际效果。     

浅谈知识经济下无形资产的计量

随着知识经济的到来,无形资产的计量跟凸显出来。本文通过无形资产计量存在的问题及分析,探讨了在知识经济下无形资产如何进行计量,旨在为实际工作提供较为有效的无形资产计量方法。     

现代信息技术在小学语文教学中的应用

正随着现代信息技术的飞速发展,以计算机技术为核心的现代信息技术进入了教育领域,已经并将继续深刻地改变传统的农村小学语文教学观念、教学方法和教学手段。一、现代教育信息技术的特点所谓现代教育信息技术,就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。现代教育信息技术在我国     

小兔运南瓜

[说写话题]1、想一想,说说小兔可以用哪些办法把南瓜运回家。2、讨论讨论,哪种运南瓜的办法好,为什么?(一年级《语文》上册第189页)[说写要点]一、培养看图说童话的本领。二、学会评论哪个童话说得好。三、努力把话说生动。[看一看]怎么来“填空”呢?你应该把自己设想为那只小白兔,帮它出出主意,想想办法。运南瓜可以有很多办法,比如:找个伙伴一起抬;切成两半,分两次运;找一辆车子来运。无论用什么办法,都要和第一、三幅图的画面相符。比如,找个伙伴一起抬。这办法看上去可行,但第一、三幅图上并没有别的“小伙伴”。又比如,切成两半,分两次…     

怎样培养学生的创造性思维

素质教育的核心是创新教育,创新教育是培养创新人才的教育。在基础教育阶段,创新教育的重点是对学生创新意识、创新精神和基本创新能力的培养,传统教育的灌注式教学只利于知识的积累,不利于开发人的创造力,它束缚了人的思想,消磨了人的创新意识,容易使人墨守成规,不思进取。由于传统的教学根深蒂固,学生已经习惯了接受,所以在中学进行创新教育应着眼改变学生在原有的教育教学条件下形成的偏重于记忆,理解,被动接受知识的学习方式,帮助学生形成主动探索新知识的学习方式。一、营造民主和谐的教学氛围,培养创新品质创新品质的基本内涵包括崇尚…     

“中国人民解放军”称呼正式出现的日期

1944年9月22日 ,在中共六届七中全会上 ,刘少奇根据共产党领导的地区称为解放区原因 ,提出将共产党领导的人民军队改编为解放军。10月中旬 ,党中央和军委以“解放军”的名称发出指示。11月起 ,有些地方文件和少数部队也开始使用“解放军”这一名称。1945年8月11日 ,朱德总司令连续发布六项     

引导主动参与 让学生真正成为学习的主人——有感于新课改下的思想政治课教学

<正>随着时代的发展,当代中学生的思想观念发生深刻变化。他们思维活跃,自主意识增强,参与意识提高,不仅注重书本知识的吸收掌握,而且特别关注社会焦点,善于探讨现实问题。他们已不再是"你讲我听"、"你说我通"的一代。为此,作为思     

改革开放三十年高校学生管理的现状及对策分析

本文认为,高校学生管理者要站在时代高度,从全局出发,发现管理工作中存在的问题和薄弱环节,并及时加以调整和改进,促进管理水平不断提高,为学生的成人成才打造好的平台.     

以市场化的方式实现学校的目标——专访浙江大学出版社社长傅强

在新闻出版体制改革的大环境下,所有的出版机构都是市场主体。所以,你完成目标的方式,必须是市场的,必须是可持续的。