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211.
多媒体引入英语课堂后,大大的促进了教与学的双边活动,使学生在轻松愉快的氛围中,高速度、高质量地获得到知识。通过多媒体,尤其可以提高学生的英语阅读能力。  相似文献   
212.
李萍 《教师》2010,(21)
<小学语文课程标准>中指出:鼓励学生朗读,在诵读实践中增加积累、咀嚼、消化,领会文章内容,体会文章的思想感情.所以,作为教师我们要在课堂上引导学生朗读,通过朗读感受文章的美妙,体会阅读的乐趣,领悟语言的魅力.  相似文献   
213.
李萍 《教师》2010,(18)
对于学生进行有效的阅读鉴赏内容方案的指导,在课堂内外的阅读都具有重要意义.本文基于课堂的刹那感受,对预习方案进行了思考和实施.  相似文献   
214.
初中学生正处在身心发展的重要时期,会遇到各种各样的心理困惑和问题.新时期班主任要充分认识到加强学生心理健康教育的重要性,加强对学生心理健康教育的指导.运用周记作为切入口,关注学生心理,利用阳光赠言、个别谈心和集体探讨等方式,对学生的心理素质加以科学的培养,使学生的心理得以生动、活泼、健康的发展,心灵之花绚烂绽放.  相似文献   
215.
初中学生正处在身心发展的重要时期,会遇到各种各样的心理困惑和问题。新时期班主任要充分认识到加强学生心理健康教育的重要性,加强对学生心理健康教育的指导。运用周记作为切入口,关注学生心理,利用阳光赠言、个别谈心和集体探讨等方式,对学生的心理素质加以科学的培养,使学生的心理得以生动、活泼、健康的发展,心灵之花绚烂绽放。  相似文献   
216.
以耗散结构理论为依据,文章首先分析了虚拟企业耗散结构形成的条件;通过对虚拟企业进行熵流分析,建立了虚拟企业耗散结构模型;最后,从耗散结构的本质上说明了虚拟企业应该如何进行管理。  相似文献   
217.
利用苯酚法、考马斯亮蓝G-250染色法、抗坏血酸法分别测定香蕉成熟过程中可溶性糖、可溶性蛋白、维生素C的含量变化以及淀粉用酸水解转化成葡萄糖后,测定葡萄糖含量,根据葡萄糖含量换算成淀粉含量.通过对比生、熟香蕉中可溶性糖、可溶性蛋白、维生素C、淀粉的含量来研究香蕉成熟过程中有机物含量的变化情况.结果显示:香蕉成熟过程中,可溶性糖、可溶性蛋白质含量均增加,而淀粉、维生素C含量却减少.  相似文献   
218.
矿产资源的开发利用直接关系到国民经济全局和长远发展,也与人民生活条件和生活质量的改善息息相关.矿业开发,要加强重要矿产资源的地质勘查,增加资源地质储量.同时,必须要贯彻落实科学发展观,规范开发秩序,实行合理开采和综合利用.  相似文献   
219.
220.
翻开现在的报纸,很容易看到经过策划的新闻报道,而这种经过策划的新闻报道凶其主题突出、角度新颖、既系统又具气势,所以更能抓人眼球引人注目。随着媒体之间竞争日趋激烈,各媒体之间更多的是看谁能有效地利用和挖掘有限的共享资源,变共享为独享。因此,几乎各家媒体都把做好新闻策划作为争夺市场份额、提高媒体影响力的重要法宝。  相似文献   
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