强化思想政治教育 解决大学生就业心理问题

在就业市场化的背景下,大学生因就业难,容易出现焦虑、自卑、从众、依赖、挫折等多种心理问题。究其原因,是由大学毕业生综合素质与用人单位要求、大学毕业生供给与劳动力市场需求、高等教育体系设置的稳定性与就业市场的多变性、严峻的社会形势与过高的家庭期望值等之间的矛盾引起的。作为高校,需从思想政治教育的主体与客体、内容与形式等方面进行创新,加强思想政治教育的力度来寻求解决问题的策略。     

中高职课程区分、定位与衔接研究——以广东科学技术职业学院文秘专业为例

中高职课程衔接是中高职衔接的关键和着力点,中高职课程衔接的现状是专业课内容重复、文化课知识缺失、专业实践课倒挂等,针对性的措施是对中高职课程与国家职业资格证书制度相联系,进行区分定位,然后从中高职课程衔接的方式、内容和评价等方面进行全方位的衔接,并就广东科学技术职业学院人文学院文秘专业中高职衔接的实践进行论证,成绩突出,取得比较显著的效果。     

《大森林的主人》教学构想

阅读课文的教学应当在教师的扶助下,放手组织学生自己阅读理解课文的内容,师生的活动要突出单元训练重点。据此,《大森林的主人》一课的阅读指导可通过以下四步来完成。一、比较剖题 1.学习讲读课文《手》,学生已经基本认识了课题与内容是有密切联系的,课题应揭示内容,而内容又要紧扣课题。引导学生与《手》一课比较剖题,可以使他们明确《大森林的主人》一文是紧扣课题的中心     

换一种心态看“蜗牛”

<正>曾经欣赏过一则经典故事:上帝让一个人牵着一只蜗牛去散步,蜗牛走得太慢,让这个人十分不耐烦,他不住地抱怨和数落着蜗牛。可是,就在他边走边数落蜗牛的过程中闻到了花香,隔一会儿他听到了鸟叫,后来他还看见了满天的星斗。这时,他忽然醒悟,原来不是     

师范院校体育教育专业教育实习模式及管理对策初探

为了确保体育教育专业教育实习任务的完成和学生能力的培养,本文提出了分散型的教育实习模式,这种实习模式将贯穿于整个大学的各个阶段,它与相应的管理措施配合共同完成教育实习任务。     

语文教学:“教什么”决定“怎么教”

"教什么"涉及教学内容层面,"怎么教"侧重于教学方法层面。教学中到底是"教什么"重要,还是"怎么教"重要,从理论上看来应该是一个不是问题的问题。因为辩证唯物主义哲学早就指出,事物的内容决定事物的形式,内容通过形式来表现。同样,教学方法也应该由教学内容来决定。为什么今天还有人提出这个问题并引起理论界的广泛关注呢?这除与长期以来教法研究中过分重视"怎么教"而忽略"教什么"的不良导向有关之     

教育博客期待实现“四化”

前两天,我在百度里搜索了一下“教育博客”,显示的相关网页竟达105万条之多,可见教育博客目前的发展之迅猛。令人欣慰的是,随着教育博客这一新生事物的风生水起,广大教师特别是青年教师开博写博已成风气,他们自觉地将博客作为个人专业成长的发展平台,并且充分利用这一平台来激活教育思想、交流教学经验、     

学习困难生的成因及其转化对策

笔者通过调查分析,认为形成学生学习困难的主要原因有以下几种。成长受害说。未成年人在成长的过程中一时受到意外的伤害,从而自暴自弃,对学习毫无兴趣,最终成为学习困难生。情感缺失说。不少单亲家庭的孩子心灵受到创伤,其学业成绩、人际关系等均不理想。信息污染说。当今时代,信息覆盖面广,其中不少信息对未成年人健康成长有负面影响。如中学生观看午夜场电视、电影（不少老板放映的是三级片）、租借黄色影碟、拨打性热线电话、购买黄色书刊,从而造成心理残废,学习时思想不集中,学习任务难以完成,最终成为学习困难生。畸形教育…     

论新时期文学对当代社会发展的影响

一 中国新时期文学,主要指"文革"结束后在中国文坛迅速兴起的"伤痕文学"、"反思文学"、"改革文学"等.对此三种文学,评论者很多.我认为,新时期文学不仅对新时期文学的发展繁荣产生了积极的深远影响,而且对中国当代社会的迅速发展起到了巨大的推动作用.从某种意义上可以这样说,新时期文学所产生的社会意义要比它的文学意义高得多.