职业院校线上线下融合的教学模式研究与实践——以《网页设计与制作》课程为例

在信息化教育背景下,移动教育、网络授课、在线直播等各种丰富多元的教学模式受到普遍青睐和推广,并在很大程度上突破了原来传统课堂教学模式,为现代教育的改革发展提供了良好契机。基于此,如何将线上线下融合的教学模式发挥到极致,充分借助线上教学资源、精品在线课程、线上教育平台辅助线下教学活动,提高整体教学质量和效率,这已成为教师有待探究的一大重要课题。本文以《网页设计与制作》课程为例,重点探讨职业院校线上线下融合教学模式的实践方法。     

美国《无尽的前沿法》议案解析

2020年5月,美国国会两党政治联盟分别提交《无尽的前沿法》议案。该法案继承二战后的《科学：无尽的前沿》报告的精神,倡议联邦政府加大对科技相关领域的投资和战略规划,通过支持基础研究、促进产学科技成果转化、扩大区域经济增长中心等举措,保持美国在全球先进技术、制造业等领域的竞争优势。     

关于校本研修文化重建的若干思考

审视现状,找准问题,然后提出解决问题的策略,这是基本的思维方法。那么,我区在重建校本研修文化的过程中,主要存在着哪些问题呢?我认为,最主要的还是人的问题。我们可以具体分析下面两种现象:     

构建心理健康教育心理学的必要性与价值研究

当前市场竞争更加激烈,需要更多综合性的人才,人才除了要掌握必备的专业知识和技能外,还要有良好的心理素质,促进德智体美劳全面发展。但当前许多学生受学习、生活的困扰,或多或少地存在一些心理问题,因此构建心理健康教育体系很有必要。文章首先分析学生心理现状和问题;其次分析构建心理健康教育心理学的必要性;最后分析构建心理健康教育心理学的价值,为以后的研究提供参考。     

对中国欠发达地区教育机会公平问题的思考

教育资源分配差异是历史问题,也是现代化的发展问题,其产生具有地域性和历史性。探究我国欠发达地区教育水平,从两个方面入手思考。一是从国家层面来看,一定社会形态的劳动力再生产质量需要教育公平的大力保障尤其是基础教育的区域平衡,同时教育公平也是新时代消除代际贫困、实现共同富裕的核心内容。二是立足于孩子自身的成长环境、社会媒体,或者说大众文化意识形态,对青少年尤其是出身于欠发达地区孩子的价值观影响巨大,应加强意识形态的领导作用。     

在线付费问答平台用户持续使用行为影响因素研究

[目的/意义]旨在帮助在线问答平台运营商了解用户需求,更好地提供服务并且获取更大的收益.[方法/过程]结合在线问答平台研究现状的基础上,引入"刺激-有机体-反应"理论,构建影响因素研究模型,对模型进行实证检验.[结果/结论]准社会关系、平台质量和社会影响均对满意度有正向影响;转移成本对满意度的影响并不显著.     

知微见著——关于卢瑟福原子模型的估算分析

于细微处发现真理,在科学发现史上常有之.卢瑟福原子模型的提出就是一个典型的例子.在α粒子散射实验中,α粒子约有八千分之一的概率被靶原子反射回来.这一微小的反射概率却让卢瑟福惊讶不已,进而否定了早前的汤姆孙原子模型.根据动量定理和库仑定律,本文估算了α粒子与靶原子核之间的相互作用力,推算出原子核的合理大小约为原子大小的万...     

小学五年级科学生活化教学的实践研究

小学科学教学是小学教育阶段的重要组成部分,对于学生的科学素养以及基础科学知识的了解有非常重要的作用.在实际的小学教学过程中,教师应该重视科学学科教学,利用生活化教学方法,提升科学教学质量.本文笔者针对小学五年级科学教学进行了分析研究,文章中检验阐述了生活化教学,并指出了小学五年级科学教学的主要问题,也提出了小学五年级生...     

马戏团的眼睛

一天半夜,马戏团的小丑听到一阵奇怪的声音,半天才听出是床下传出的,他拖出布口袋,找出那个声音的源头,原来是一副眼镜,小丑没有去回忆怎么拾到这副眼镜的,因为他完全被眼镜的声音吸引了。     

创新方法在产品数字化设计技能拓展PBL课程中的应用

针对当前工科类高校在产品数字化设计创新能力培养教学过程中存在的问题,通过在产品数字化设计技能拓展PBL培训课程中引入创新方法理论,构建了采用创新方法引导的产品数字化设计技能拓展的PBL教与学课程体系,剖析了创新方法在产品数字化设计流程以及具体的产品设计问题两方面在PBL课程中的应用机理与影响机制,并以产品数字化设计技能...