运筹学理论在东武仕水库优化调度研究中的应用

1、引言水库调度是水库运行管理的中心环节,调度水平的高低直接影响水库效益的发挥,但水库调度是一个复杂的的决策问题。由于水库的来水量每年不同,一年内的来水过程也多种多样。水库的来水与需水之间存在着矛盾,为了解决供需矛盾．使水库的蓄水量利用达到最优．需对水库的水量进行优化调度。     

奥运会与那达慕大会文化的比较

对奥运会与那达慕大会的产生和发展历程及奥运会倡导的"和平、友谊、团结、进步"理念,"更快、更高、更强"的要求,"公平竞赛"的原则与那达慕大会所体现的"崇尚自然、珍爱生命、人间与自然和谐共生"的生态伦理观,"崇尚英雄、恪守信义、开拓进取"精神等文化价值的体现方式和作用进行比较研究.目的在于寻求相互间的可借鉴之处.     

档案工作者素养探析

一、档案工作者要有高度的政治素养档案工作者的素养是由档案工作的性质决定的。从档案管理工作的政治性角度来考察,其政治性是由档案所反映的政治内容和其服务性所决定的。从档     

金鱼水霉病

金鱼水霉病,一年四季均可发生.尤以晚秋和冬春为多见。病因是水霉菌由伤口侵入,开始寄生于表皮,逐渐深入肌肉,吸取鱼体营养,大量繁殖,向外生出棉絮状、灰白或青灰色菌丝,寄生部位伤口发炎充血、坏死和溃烂,可以使病鱼很快死亡。碰伤和冻伤的幼鱼易患此病,未受精的和胚胎活力差的鱼卵     

激发创新意识培养创新能力

创新教育是素质教育的核心,学校是开展创新教育的主战场,课堂教学是创新教学的主阵地.教师肩负着培养创新型人才的重任,这里笔者就如何培养学生的创新能力谈谈自己的看法.……     

如何让素质教育融入到大学英语教学之中

素质教育是我国当前教育改革的主旋律,大学英语教学作为一门语言课．是实施素质教育的一个重要组成部分。本文简要分析了大学英语教学与素质教育之间的关系,从四个方面阐述了大学英语教学的任务不仅仅要注重语言基础知识教育、文化素质教育,还应以学生为中心．发挥学生的主观能动性,设计以学生为中心的课外实践活动．从而全面提高学生的能力素质。     

立足素质培养 改革健美操教学

将中国传统医学的美学内涵贯穿于健美操学习思想、教材编排、学员组合、社会活动等教学环节中,将对学生实施素质教育,创新能力的培养,融体育教育与素质教育为一体,为健美操教学改革的总体设计提供优越条件。我国传统保健理论和方法所独具的美学内容,也是我国高等院校各专业学生情有独钟之点。中国传统医学保健的整体观原则,阴平阳秘,气血经络理论,与健美操保健机制息息相通。     

浅谈数学教学语言

教学语言是教师讲授知识、教育学生的最直接的工具。教师研究教学语言,是搞好教学工作的基础,不同的教师可以有不同的教学特点、不同的教学风度。但课堂教学语言的优劣应当有共同的衡量标准。根据个人的教学实践,教师的数学教学语言应该具备下列五个特点:第一、要简洁易懂。数学教学的根本目的是要求学生掌握数学知识和技能。因此每节数学课都要用最明白最直接的语言让学生清楚地掌握本课教学内容。上课开始可分析作业中的典型错误,可提出与新课内容密切相关的问题,也可开宗明义地交待课题。切忌上课闲话三、五分钟,造成学生思维混乱。讲解…     

网络环境下多维生态评价体系的构建——以大学英语视听说课程为例

大学英语教学系统中评价体系的创新是现代教学改革的趋势之一。以建构主义理论为基础,以师生互动比例极高的大学英语视听说课程为检验平台,结合教育生态学理论,尝试探索如何利用丰富的网络资源创建个性高效的多维生态评价手段。在分析现有评价体系中不利于课程发展的非生态单极因素基础上,建立高效具体客观的大学英语课堂生态评价模式,最终促进大学英语生态化和教学质量的提高。     

课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

在全面推行素质教育的背景下,初中英语教学理念、教学方法迎来了巨大变革。传统的以教师为主导的灌输式教学模式已经不再适用,以学生为主体的新型课堂在大量教学实践中得以改良和完善。为充分发挥学生的课堂主观能动性,教师可以通过必要的课堂提问牵动学生思维、调动学生热情,这就涉及到课堂提问技巧的合理应用。基于此,本文将在简要分析课堂提问技巧在初中英语教学中的作用的前提下,阐述课堂提问技巧的应用策略,希望对素质教育的持续深入推进具有积极意义。