运动对心脏肾素-血管紧张素系统的影响

采用文献资料法,分析了循环和局部的肾素—血管紧张素系统的产生及作用机制;探讨了运动对心脏肾素—血管紧张素系统的影响;提出运动使心脏血管紧张素Ⅱ及受体的表达发生改变,肾素—血管紧张素系统参与机体水、电解质平衡的调节及运动心脏的重塑。     

市场、国家、农村社区与社会主义新农村建设

建设社会主义新农村是我国在新的历史背景下从根本上重塑“三农”以缩小城乡差别、全面建设小康社会的战略举措,其实质是农村社会经济发展,而社会经济发展是制度变化的结果。市场、国家和农村社区是农村社会经济发展也即建设社会主义新农村所需要的制度,探讨了社会主义新农村建设的制度安排。     

浅谈如何提高中学物理教学的有效性

目前,在中学物理教学中存在着一个普遍现象是:教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,教学效率极低,学生只是掌握了所谓的“知识”,在能力上几乎没有提高.分析其主要原因是:教师还没有摆脱应试教育的影响而片面追求平均分.要想解决这个问题需要从提高生学习的有效性和教师教学的有效性两个方面加以研究.     

“党的领导”教育融入初中道德与法治课的四个着力点

2021年9月,国家教材委员会印发《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》,对“党的领导”教育作出部署。“党的领导”教育是引导学生增进对中国共产党和中国特色社会主义政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,厚植爱党、爱国、爱社会主义情感的重要举措。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是对学生进行“党的领导”教育的主渠道。在初中道德与法治课中融入“党的领导”教育,要着力于以大视野挖掘内容,以大情怀创设情境,以大格局策划活动,以大发展实施评价,促进一体化建设,提升融入的针对性、有效性、真实性。     

山西传统民居建筑的雕刻艺术特征研究

山西传统民居建筑的雕刻艺术图案从审美到题材、从形式到风格深刻影响了山西民间建筑雕刻艺术图案特征的形成。神秘浪漫及清高远逸的双重审美取向,民间神话与历史故事的题材共存,谐趣、形象、写意的形式与风格等特征让山西传统民间建筑雕刻艺术显立于中国民间艺术之林。其艺术特色和美学意蕴根植于传统文化和审美价值之中,为研究地域性"晋商文化"与发展本土艺术提供了丰厚的资源。     

情感的纽带—布莱克的《在对话与教学之间》

一对一写作指导在美国被认为是提高学生写作水平的有效途径。布莱克的《在对话与教学之间—写作指导反思》从批判教育学的角度对指导过程中教师与学生的互动展开深刻反思,探讨了师生话语权、性别差异及跨文化交际等因素在写作指导中的影响,向从事写作中心研究的教育工作者们展现了其以情感关怀为主线的辅导技巧。     

从传统媒体到社交媒体的整形美容广告——以天津美莱整形美容医院和青岛伊美尔整形医院为例

近年来,随着社交媒体的兴起,传统广告逐渐式微,各企业机构商户选择在社交媒体上宣传自己的商品,整形美容机构也不例外,在社交媒体上进行产品的推销宣传,与消费者情感联系.文中以内容分析的方法,首先分析了传统整形美容机构广告受众、媒介、内容,继而挑选了两家整形美容机构的微博进行逐条分析,整理出他们广告元素发展趋势,并分析了社交媒体上美容整形广告对女性形象的贬义.最后以广告学的角度和社交媒体的特征进行分析研究,提出对于未来整形美容广告在社交媒体上的展望.     

独立学院女大学生心理健康状况调查研究

本调查旨在深入了解独立学院女大学生心理状况，为高校开展心理健康教育，促进大学生健康发展以及高校学生管理工作提供科学依据。方法：运用症状自评量表（SCL-90）、EPQ人格因素量表作为测量工具，对899名大一年新生，进行心理健康状况和个性特征调查。结果表明，我校女大学生的心理问题高于男大学生；女大学生在个性特征方面与男大学生存在差异。同时表明，我校大学生心理健康状况优于全国大学生，有8．9％的学生存在中度以上心理问题。     

浅谈英语词汇学习策略的训练

有关调查显示,大部分中学生都认为单词学习是英语学习的主要困难.对于所学的单词,他们要么记不住,要么记住了又马上忘记,要么记住了却不知如何使用.久而久之,词汇量就成了中学生英语水平提高的瓶颈,制约了他们阅读能力、写作能力和听力的发展.追究其原因,归根结底是缺乏行之有效的词汇学习策略.而词汇学习策略是形成综合语言能力、提高学习效率、发展自主学习能力的保证.由此可见,教师必须对学生加强词汇学习策略训练.     

浅析高职高专西方经济学课程教学法

西方经济学课程是我国高校经济和管理类专业开设的一门重要基础理论课,但高职高专西方经济学课程教学目前基本上仍然沿用传统讲授法,这不符合高职高专实际,不利于学生学习。本文分析学习西方经济学的必要性、高职高专西方经济学课程教学遇到的问题,根据高职高专特点,提出用案例教学法进行教学及应主意的问题。