当表姐的梦想折翅

又是一年梅雨时,巷子里的花雨伞来来往往。眼前的情景似曾相识．我好像又看到多年前的雨伞,以及被不同的伞簇拥着的表姐。     

小数点和面子

那是我走上讲台第二年的一天。一位女生在单元测试时少写了一个小数点,被我扣了分。试卷发下去之后,她偷偷添上这一点,来找我要分。她平时数学作业次次满分,做这个小动作意在再次获得满分,可     

中职学校培养实用型英语人才探讨

本文就中职学校教学中存在的问题,结合我校的办学特色,从中职英语教学模式等方面进行初步探讨,我们认为中职教学作为培养实用型外语人才的中坚力量,在企业培训和终身教育等领域将发挥更大的作用。     

高职《进出口贸易》课程实践教学探讨

高职《进出口贸易》课程的实践教学关系到国际经济与贸易、国际商务等专业的职业技能和职业素质的培养,也直接关系到该专业毕业生首岗适应能力的培养。本文分析了目前该课程实践教学的现状,结合教学实践提出了相应的改善途径。     

园林专业“课堂、实验与实习三位一体”教学模式探讨

园林专业应用性强,其教学过程中＂课堂、实验、实习＂三者的优化组合与有机互促是近年国内各大高校对园林专业＂创新人才培养模式＂的研究热点。本文在总结多年教学实践的基础上,提出园林专业＂课堂、实验与实习三位一体式＂教学模式,就其形成理念、模式构建与教学方法作了论述,旨在为我校园林专业其他教师或同行参考。     

今天真好

今天真好。 今天真好,有最美丽温暖的阳光,是谁曾说,心中有温暖,才能享受温暖、拥有温暖。今天的阳光,让心不自觉地温柔,开心与不开心都可抛诸脑后,只留下明媚的阳光在眼前游走。     

2010年高考物理力学试题盘点与分析

2010年高考物理力学试题,全面考查力学部分的核心知识、学科主要思想方法和基本方法,注重命题的基础性．试题以经典的模型为主,同时也适当通过与生活、生产和科技相联系,设置问题情景．具有情景创新但新而不偏,不避陈题但陈中有新,依托教材习题但考查落点不同等特点．     

高师音乐专业学生歌唱心理素质的培养与训练

高师音乐专业学生学成后不仅要具有扎实的基本功(演唱技术),同时还要具备健康的表演心理素质,这些健康的心理素质可以通过专门的嗓音心理咨询与治疗来达到目的,也可通过声乐课堂的教学实践和上台演出的社会实践来达到这一教学目的.     

诵读教学法在高职英语专业精读课上的运用及效果

诵读教学法,又称吟诵教学法.所谓"诵读",就是朗读和背诵.朗读就是把书面语言转化为响亮的口头语言.这是一种眼、口、耳、脑多种生理机能共同参与、协调动作的阅读.它能训练语音,再现文章情境,加深理解,培养记忆力、语言感受力、口头表达力,增强语感.     

运用最小公倍数解决实际问题

运用“最小公倍数”不仅可以解决通分和约分的问题,还可以解决一些实际问题。请看下面几个实例： 一、解决铺地砖问题。 一种长方形瓷砖长22厘米,宽10厘米,用这种瓷砖铺满一块正方形地面,至少要用多少块？