敦煌佛经残卷的缀合与定名——以《妙法莲华经》为例

《妙法莲华经》在敦煌文献中存有多种卷本,且不易跟《添品妙法莲华经》与《观世音经》区别开来,这使得我们难以对该经的残卷作出准确定名。本文通过全面普查目前已公布的敦煌文献,将其中39号缀合为10组,以示缀合对于敦煌佛经残卷定名之作用。     

学会放弃也是一种智慧

小舟撑开宽宽的白帆,享受微波亲吻的惬意,奔驰中,微波四漾,散落你的衣角,点缀你的裙边。那温柔的触碰,轻轻地碎花式地,整个航程因了微波而充满一丝遐想或是一截能量。     

把握医科大学生第二课堂科研活动的正确导向

第二课堂活动被视为提高大学生综合素质的重要平台。大学生业余参加生命科学实验研究是国内高等医科院校第二课堂活动的重要内容之一。学校和指导老师应当在科研启蒙、创新思维和动手能力培养、科研道德观等方面对学生予以导心、导学和导向,使大学生通过参加第二课堂科研活动受到初步科研训练、培养科研道德品质、激发科技创新思想、增加实际动手能力、提高科研综合素质。     

那次玩得真高兴

<正>写什么大课间的一次跳绳,体育课上的一次拔河,休闲时的一次荡秋千,假日里的一次出游,等等,都会让我们玩得很高兴。那次活动的时间、地点、参加人员,你记忆深刻;游玩的过程,你历历在目;玩过以后的愉悦心情,你久久回味。那么,赶紧拿起手中的笔,把经历过的、让你难忘的快乐体验写出来吧！     

运动对肾脏心钠素受体基因表达的影响

为探讨运动对肾脏心钠素受体基因表达的影响，在不同强度运动训练动物模型的基础上，用免疫荧光组织化学法、原位杂交、激光共聚焦扫描显微镜和计算机图像分析技术，显示肾脏心钠素受体的分布和运动对肾脏心钠素受体基因表达的变化特点。结果表明，在肾小球、肾小管和集合管均显示有心钠素受体，其分布密度以近曲小管和集合管最丰富。运动使肾脏A型心钠素受体基因表达上调，C型心钠素受体基因表达下调。随着运动强度的增加，A型心钠素受体基因表达的变化不明显，而C型心钠素受体基因的下调更为突出，提示运动对肾脏心钠素受体基因表达的影响主要在C型心钠素受体基因调控水平，以降低心钠素的清除率，增加心钠素的水平，增强心钠素对肾脏的生物效应，增强肾脏在运动中的调节作用。     

未来10年高校体育发展战略论

在研究国内高校体育改革成果的基础上,对比借鉴国外体育的成功经验,采用文献资料和分析法,论述了未来10年我国高校体育发展的战略性问题。结论:学科建设不断加强,理论教学不断重视,体育产业化发展迅速,大学生体育兴趣逐步提高。     

西方修辞学的三种诉诸模式与英语专业教学

西方修辞学的三种诉诸模式是修辞学中的重要内容,把这三种诉诸模式与大学英语专业教学结合起来能够提高学生综合运用英语的能力,更好的与西方交流。     

八声甘州

记玉关踏雪事清游,寒气脆貂裘.傍枯林古道,长河饮马,此意悠悠.短梦依然江表,老泪洒西州.一字无题处,落叶都愁. 载取白云归去,问谁留楚佩,弄影中洲?折芦花赠远,零落一身秋.向寻常野桥流水,待招来不是旧沙鸥.空怀感,有斜阳处,却怕登楼.     

新视域下幼师班女生体育教学新探

幼师班学生以女生居多,且已进入青春期,其形态、机能、第二性征等方面都发生了一系列变化。随着生理上发生的明显变化,她们的心理上也发生了一系列变化。主要表现在：上课时缺乏应有的体育活动准备,精力不集中,情绪低落、动作拖拉、借故请假,考核不认真,只求及格,较少参与课外活动,没有喜爱的运动项目,怕出汗,怕脏、怕累等,甚至对体育课产生恐惧感,可谓是体育课的“灰色心理”。     

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