首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   92篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   59篇
科学研究   10篇
体育   20篇
综合类   1篇
信息传播   4篇
  2023年   3篇
  2022年   5篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2017年   2篇
  2015年   2篇
  2014年   4篇
  2013年   5篇
  2012年   4篇
  2011年   6篇
  2010年   7篇
  2009年   6篇
  2008年   5篇
  2007年   6篇
  2006年   3篇
  2005年   2篇
  2004年   4篇
  2003年   6篇
  2002年   3篇
  2001年   7篇
  2000年   1篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有94条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
张炎 《大观周刊》2012,(34):91-91
案情简介: 某日,扬州市汶河派出所接到一名男子报案,称自己在当天凌晨1时左右被一名40多岁的男子强暴。受害人李某回忆说,那天晚上,他在荷花池附近遇到了外地男子朱某,见朱某与自己热情打招呼,便没有戒备,互相攀谈起来,很快成了朋友。后来,朱某提出要请李某去洗浴中心泡澡,李某也就答应了。  相似文献   
52.
几何画板的优势是便于掌握图形的动态变化,并在动态中保持数学关系。本文通过研究一些较难较抽象的数学中考真题,用几何画板将抽象的思维转化为基本的形象思维,得到一个优良的视觉化效果消减由于问题的抽象而带来的认知上的困难,让学生更好地把握问题的本质规律。  相似文献   
53.
马克思人的全面发展理论是高职院校教师评价改革的重要遵循,教师评价改革需要满足人的基本物质需求、教师评价改革需要促进人的劳动能力提升、教师评价改革需要推动人的社会关系进步。促进教师全面发展是高职院校教师评价改革重要且必要的价值取向,良法善治的高职院校教师评价体系必然有利于促进教师的全面发展。高职院校需要结合自身实际着力构建促进教师全面发展的教师评价体系,在评价标准上,将学校事业发展与个人全面发展相结合;在评价方法上,将分类定量评价与分层定性评价相结合;在评价理念上,将人文关怀精神与多元专业思维相结合;在评价单元上,将个体业绩评价与团队业绩评价相结合;在结果运用上,将落实奖励惩罚与加强沟通反馈相结合,推动教师评价从“指挥棒”向“推进器”转换,助力学校事业高质量发展和教师全面发展。  相似文献   
54.
高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《素描》,是根据2001年教育部颁发的《中等职业学校工艺美术专业教学指导方案》和《素描课程教学大纲》进行编写,作为工艺美术专业的主干课程教材,本书符合专业培养目标的要求,遵循科学性、针对性和实践性的原则,很好的起到了素描作为专业基础课的“基  相似文献   
55.
张炎 《体育世界》2014,(9):73-74
随着时代的发展以及素质教育的日益推进,高等职业教育面临着更多的发展机遇和更大的挑战,只有不断地改革和创新教学手段和策略,才能在激烈的教育市场中立于不败之地。高职学校田径教学作为教学工作中的重要组成部分,在提高学生综合素质、推动职业教育长足发展等方面占据着不可替代的重要意义,因此,在最新的历史形势下,如何更为合理、健康的开展高等职业学校的田径教学工作,成为摆在教学工作者面前一道不可忽视的重要课题。  相似文献   
56.
把身后的门关上 英国前首相劳合·乔治有一个习惯--随手关上身后的门.有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上."你有必要把这些门关上吗?"朋友很是纳闷.  相似文献   
57.
58.
小巷是块块石板铺成的雨水打湿的时候我喜欢来回踱步或者疯跑  相似文献   
59.
后医学文化与医学人文科学教育南京铁道医学院张炎20世纪即将过去,人类比任何时期都关注道德、法律、经济、宗教等文化因素对医学的作用。单一化的操作伦理,淡漠的道德维度,使医学呈现出规律反常、中心消散、非线性进化的非稳定状态。修造人体,行为控制,干预生殖过...  相似文献   
60.
通过在南京理工大学进行实验研究和调查访问,“野外生存生活训练”作为一门崭新的课程完全可以在短期内被广泛引入到大学体育课堂中来,成为大学课堂中有较大发展前景的课程。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号