中国共产党首次抗日大捷:镜泊湖连环战

镜泊湖连环战是由中国共产党直接领导的,结局以中国军队完胜而告终。五战四胜,基本歼灭了日本关东军天野旅团七千人,是堪比"平型关大捷"的抗战第一大捷。本文介绍了镜泊湖连环战的背景、组织、思想和军队的前期准备,战机等待;介绍了镜泊湖连环战经历了墙缝战役、松乙沟伏击战、三次扫尾战役。由于史料记忆的差别,对这段历史事件的分歧依然存在,有的通过逻辑推理解决了,但是有的需要史料证实予以解决。作为抗日战争历史的重要一战,本着对历史负责的科学严谨态度,对后人的警示作用,我们应该铭记历史,珍爱和平。     

多功能数码互动实验室在解剖学教学中的应用

多功能数码互动实验室运用了现代化的教育技术手段,在人体解剖学的教与学中,为教师实现人体解剖学多媒体教学与课堂教学的完善结合,提供了良好的技术与课件支持。     

爱的教育——浅谈导师制在留守学生中的应用

留守儿童的教育问题，不仅关系到留守儿童自身的健康成长也关系到农村教育的改革和发展，甚至会影响我国教育的整体发展，关系到农村社会经济的协调发展，关系到我国社会的发展进程。针对农村留守学生的身心特点和教育现状，我们认为高等教育的导师制可以适当借鉴到农村留守学生的教育之中，与传统班主任制相结合，可以发挥很好的教育效果。     

利用互联网推进可持续发展

本文研究互联网在推行可持续发展战略中的应用。重点讨论了中国可持续发展信息系统的建立及其实施办法,分析了目前中国信息共享存在的问题,提出了3种共享机制,规划了政府信息上网。其次,通过调研,剖析了电子商务在环保企业中的应用现状、存在问题及其市场前景,并为之设计了可行的解决方案。     

协同创新视角下英国科技教育的产学研合作机制研究

以协同创新为视角,分析英国科技教育形成和发展的动态演化过程,探讨其基于产学研合作的相关特征,并通过构建作用机制模型从内部资源整合和外部主体协同两个层面对产学研合作机制进行剖析,以此提出促进我国科技教育体系发展与产学研合作的政策建议。     

论当代大学生亲情意识淡化的原因及对策

亲情观教育是高等教育的重要内容。本文分析了当前大学生亲情意识淡化的表现及其原因,并提出了加强大学生亲情教育的对策：加强传统道德教育和伦理学教育、逐渐转变家庭教育方式、“说教”同“生活体验”相结合。     

论初中体育教育教学方式的多样化

在初中体育教学中,体育教师可以渗入游戏元素,或者充分借助多媒体技术,确保整个体育教学内容始终具有十足的新鲜感,从而激发学生参与体育活动的热情。从这方面来讲,多样化教学法是一种不错的选择,只要合理利用,就能大大提升体育教学质量。在本文,首先介绍传统体育教学的弊端,其次讨论初中体育引入多样化教学方式的意义,最后研究初中体育教学方式多样化的应用。     

精益生产模式下成本核算模型

针对传统成本核算方法在推动实施精益生产方式中的局限性问题,本文从精益运行的核心理念入手,分析了传统成本核算的缺陷,提出了WBS和作业成本法在成本核算体系中应用模型,以推动实现生产方式的"精益求精"。     

浅谈高中化学教学中如何创设问题情境

正问题是激发学生学习兴趣的有效方法,恰当的问题情境可以激起学生的求知欲,让学生可以主动地进行探究.在高中化学教学中教师要通过创设问题情境来调动学生的学习兴趣,让学生能够亲历学习过程,参与到教师的问题思考中,从而通过自己的思考和探究来获得化学知识.下面结合本人的教学实践来谈一些具体做法:一、精心设计,提出问题化学教师在给学生创设问题情境的时候首先应注意问题的"五性":问题的趣味性、问题的目的性、问题的科学性、问题的启发性和问题的针对性.只有符合这些性质的问题才能够激