新文科背景下智慧教学模式研究——以“中国古代文学”课程为例

在新文科理念指引下,智慧教学模式成为实现高校教育教学内涵式发展的重要途径之一。智慧教学模式的构建首先需要重塑教师教学理念,在此基础上深耕教学内容,推动学科融合,开展融合式教学,并建立科学的评价体系。而中国古代文学课程内容从上古贯穿至明清,不仅关乎文学,还涉及历史学、哲学、艺术学等学科。因此,新文科背景下的中国古代文学智慧教学模式不仅是对“以学生为中心”教育理念的践行,也有利于打破学科壁垒,创新互动机制,而更深远的意义体现在知识教育与人文精神培养并重,从而构建中国传统文化特色的话语体系,坚定文化自信。     

动作描写应该精彩传神

动作描写是刻画人物的重要手段之一,可以交代人物的身份地位,反映人物心理活动的进程,表现人物的性格特征,有时甚至还能推动情节的发展。那么,究竟该如何进行动作描写呢？     

高职院校毕业综合实践教学质量监控体系的构建

文章以沙洲职业工学院现代纺织技术专业为例,介绍了高职院校毕业综合实践教学质量监控存在的问题,从制定和完善毕业综合实践的规章制度、架构毕业综合实践质量监控组织机构、建立基于网络信息化平台质量监控等方面构建了毕业综合实践教学质量监控体系,并进行了探索与应用,取得了良好的成效。     

开阔视野 培养能力——谈比较文学在外国文学教学中的运用

外国文学,是师范院校中文系的基础课之一。按教学大纲的要求,外国文学教学目的是要“比较系统地传授外国文学基本知识,帮助学生掌握外国文学发展历史和重要的作家作品,提高学生分析鉴赏外国文学的能力。”(北京师大《外国文学教学大纲》)一般来说,这种提法是对的,但对师范生来说,还应该提出培养他们从事中学外国文学篇章的教学能力。据了解,以往的毕业生在这方面一般说能力较差,就篇章教篇章,不     

试论商务英语句法特征及其翻译

商务英语是英语的一种变体,它作为一门专门用途英语,有其独特的文体特征。本文通过探讨商务英语的句法特征与翻译,以期学习者和商务人士有效理解商务文本内容,提高商务实践活动中的语言表达能力。     

创新求变 开展有效教学

有效教学,就是教学要有效益,即是指学生不但要学到科学文化知识,而且要具备较高的思想品德修养以及受益终身的学习方法、学习兴趣和良好的学习习惯。进行有效教学,教师要苦练内功,做学者型教师;实现有效教学,需要巧组织、细安排;教学反思是实现有效教学的必备环节;创设良好的教学情境,促进学生有效学习。     

分子极性判断二法

许多教材、教学资料中,对极性分子、非极性分子的判断,大多数介绍的是分子中正负电荷重心是否重合的方法和键型、键型对称判别法。此类方法对于判断非极性键和极性键构成的双原子分子是否有极性很容易,而对极性键构成的多原子分子的极性判断则显得力不从心。因为上述方法先得要知道多原子分子的空间构型,再根据分子中的正负电荷重心是否重合或键型是否对称才能作出相应的判断。而中专学校的学生在分子的空间构型方面的知识几乎可以说是个空白,即使是告诉了分子的空间构型,又由于学生在立体构型方面知识的欠缺,对较为复杂的空间构型分…     

基于思维能力培养的高中议论文写作教学

本文主要就基于思维能力培养的高中议论文写作教学进行探究,分析现阶段我国高中议论文教学中学生思维能力培养缺失的原因,结合教学现状制定出更为有效的教学策略,充分利用教学资源,创建更为完善的知识体系,让学生能够创造出高质量的作文,同时发展学生思维能力。     

以地方特色文化引领特色学校建设

党的十七届六中全会明确指出:"文化是民族的血脉和灵魂,是人民的精神家园,是国家发展的重要支撑。"这次会议将文化建设提上了前所未有的高度,这对从事教育事业的每一个人来说,既是一种巨大的机遇,又是一种巨大的挑战,同时还是一份沉甸甸的责任。文化建设不可一蹴而就,必须持久深入地进行,而学校基础教育是必不可少的重要一环。怎样发挥云南省畹町市特色文化的引领作用,努力创建特色学校,打造富有文化内涵的特色校园,已成为我们亟待思考和解决的迫切问题。     

高校机房网络的维护和故障排除探析

学校进行计算机知识教学的根本条件是计算机的网络能否正常运行,为加大高校计算机教学的力度,必须对其机房网络进行科学的维护和故障的探析,达到故障排除,提高机房网络顺畅的目的。本文将通过实践的角度,同时利用高校多年维护机房网络的经验,来对机房网络的维护以及故障排除进行深入的探析。