大学的书记、校长也要关心、支持基础教育的改革

一个时期以来,社会上比较关注"为什么我们的教育总是培养不出杰出人才"这个问题。我认为,首先,对我国高等教育在人才培养方面取得的成就,我们完全不必妄自菲薄。改革开放以来,不管是在重大科技创新领域还是在政府、企业和各项社会事业中,涌现出来的无数杰出人才,主要还是由我国高校自己培养的。比如,神舟七号、八号、九号飞船以及天宫一号目标飞行器研制团队平均年龄只有30多岁,都是这些年我们自己培养的,都是优秀的创新人才。     

凝炼办学理念 弘扬大学精神

大学是人类文明传承的厚重基石，是社会文化发展的产物和重要组成部分，在社会文化的传承与发展中一直发挥着先导和辐射源的作用，时刻处于社会广泛关注与优先发展的地位。作为独特的文化机构，大学不仅要有先进的文化作为发展的动力和指引，而且要努力创造先进文化以引领社会文化的前进方向，为社会文化的发展塑造优秀的楷模。其     

卷首语

<正>异地升学是伴随城镇化进程,必然产生并在相当一个时期存在的问题。近三年,中央财政下拨了62亿元,专项用于解决进城务工人员子女上学问题。教育规划纲要进一步明确提出,     

教育规划纲要贯彻落实工作开局良好、进行顺利

编者按：2010年全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布,开启了中国教育事业改革发展的新历程。过去一年来,在党中央、国务院的坚强领导下,教育体制改革试点全面启动,全国各省份先后召开教育工作会议、颁布实施省级教育规划纲要,     

做到“德才兼备、知行合一”

2006年3月4日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志在政协民盟、民进联组会上发表的关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,在社会各界引发了强烈反响与广泛共鸣。胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述,涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的系统总结,是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针,是中华民族的宝贵精神财富。为了深刻领会胡锦涛同志的讲话精神,大力推进青少年的思想道德建设,本期的《特别关注》特请有关专家、学者以及社会各界人士畅谈社会主义荣辱观,探讨以社会主义荣辱观指导青少年思想教育和道德建设之道。另外,本刊在《家长学堂》栏目里,将陆续刊登专家撰写的家庭如何帮助孩子树立社会主义荣辱观的文章,以便与读者共同学习和践行社会主义荣辱观。     

花儿朵朵向阳开——全国少工委六届二次全委会侧记

1月21日,中国少年先锋队全国工作委员会六届二次全委会在河北省会、燕赵名城石家庄举行。当天下午,出席会议的领导和少工委委员,     

创新与奉献:五四精神的延续

八十年前,五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕,中国进步青年从此真正走上了自觉、自新、自强的道路。由五四运动而产生的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神已成为青年运动和青年成长的方向。在五四精神的指引和激励下,一代又一代的青年在中国共产党的领导下,走在革命、建设和改革的前列,为中华民族的解放和复兴奉献着青春、智慧和力量。今天,祖国正处在一个大气磅礴的改革年代,处在一个千年更替的交汇点上。然而,不论时代如何变化,五四精神的内涵依然未变,五四精神永远没有失去它对时代的指导意义。八十年前的五四运动使…     

试论新时期高校党校工作的普遍性与特殊性和我校党校工作的创新

认识高校党校工作的矛盾普遍性与特殊性是新时期高校党校工作创新的基础。时间与空间是一切事物存在的基本形式。时代性要求决定着党校工作的普遍性原则,“校中校”的空间特点,决定着高校党校工作的特殊性原则。根据对新时期高校党校工作规律性的认识,我校对党校工作进行了初步的创新改革。     

深化社会主义核心价值观培育践行 推动思想政治教育工作创新发展

社会主义核心价值观彰显着中华民族的伟大品格,蕴涵着中华民族最深沉的精神追求,在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中,社会主义核心价值观发挥着凝神聚气、强基固本的关键作用。青年学生正处于价值观形成的关键时期,他们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,他们追求理想的高度决定着中华民族未来发展的高度。在高校深入推动社会主义核心价值观培育和践行,关乎高举旗帜这一大事,关乎培养好接班人这一重任,是我们必须要承担好的重大任     

牢记使命 接续奋斗 为加快建设教育强国贡献力量——在纪念中国高等教育学会成立40周年大会上的报告

7月30日,纪念中国高等教育学会成立40周年大会在京召开。全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰,原国务委员、第十一届全国人大常委会副委员长陈至立,教育部党组书记、部长怀进鹏,教育部原党组书记、部长周济、袁贵仁,教育部党组成员、副部长陈杰,民政部党组成员、副部长詹成付,中国科协党组副书记、副主席束为,北京市人民政府党组成员、副市长刘宇辉等领导出席大会。省（区、市）教育行政部门领导,省（区、市）高等教育学会会长,中国高等教育学会老领导老同志、理事会、分支机构代表,学会学咨委、科服委、会刊编委会委员,特邀高校书记、校长等500余人齐聚一堂,共贺中国高等教育学会成立40周年。学会授予蒋南翔、周远清“中国高等教育学会卓越贡献奖”,授予潘懋元“中国高等教育学会高等教育研究终身成就奖”。与会嘉宾回顾学会与我国高等教育事业发展同向同行的奋进历程,总结成就经验,为开创学会事业高质量发展新局面建言献策,为建设教育强国提供智力支持。本刊特开设“纪念中国高等教育学会成立40周年”专栏,陆续刊发相关文章,供读者参阅。