从英特尔未来教育看信息化教学设计

通过对英特尔?未来教育的特征论述,揭示出信息化教学设计实施的若干原则,提倡学生在信息化环境下进行研究性学习,改变传统的教学理念与学习方式,突出现代信息技术教育的作用。     

河南省禹州市德育实验区召开课题实验工作会议

5月27日，全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”河南省禹州市实验区召开开题会议，对德育实验工作进行安排部署。     

“两块面包”编织一片底层伤感——欧·亨利《两块面包》文本解读

苏教版高中教材必修二同步拓展阅读中新选了欧·亨利的经典小说《两块面包》.对于小说的阅读重点,有的认为应研究四十岁的玛莎小姐的物质优势和中年设计师马姆勃格的精神追求;有的认为是探索教材编者强调的玛莎·米奇姆小姐身上发生的“爱情喜剧”,研究她为什么四十岁了还没有结婚……其实,“两块面包”带给玛莎的是爱情悲剧;带给设计师马姆勃格的是事业悲剧.从这些悲剧中,我们应该看到处于底层的玛莎们的艰辛与酸楚,看到作者所寄寓的同情与悲悯.     

从大学生"回炉"技校现象谈起

大学生“回炉”技校，虽说是一种特殊现象，但却反映出教育结构设施与社会发展存在着不协调的关系，必须大力加强素质教育，培养适合社会急需的技能型人才，是摆在职业教育面前的一个重要问题。     

风垄雨畦生意满——西昌市川兴小学均衡发展农村镇域素质教育实践解读

编采视角:实施素质教育的瓶颈无疑在农村。随着和谐社会跃升为新农村建设的主旋律,农村人已不再满足于“有地方读书”的低层次教育诉求。全面提升义务教育质量,奠基每个学生一生的发展和终身的幸福,已成为农村素质教育的时代主题。秉承人与自然、人与社会、人自身及学校健康和谐发展的办学理念,培育环境生态、管理人文的校园文化,突出劳动实践和民族艺术教育,村镇联动,发掘潜能,张扬个性……作为西部农村教育发展的一个缩影,远离成都500余公里的西昌市川兴小学,近年来经历了硬环境建设、规范化办学、校园文化建设三个发展阶段,已然启开均衡发展农村镇域素质教育的崭新篇章。     

论汉英广告翻译的原则

本文选择广告翻译为考察对象,从汉英广告翻译中常见的错误出发,探讨了汉英广告翻译的原则。     

精心呵护孩子的“出格”

在常人眼里冰清玉洁、娇美可人的菊花，在十岁女孩陈怡笔下，却“因肥腴”而发出“阵阵恶臭”。陈怡在一篇普通的“观菊展”中写道：     

浅析普通高校体育理论课教学现状与对策

本文从目前普通高校体育理论课教学的现状入手,分析了当前体育理论课教学中存在的突出问题,并提出了相应的对策。     

父女元素钽和铌

相信你一定熟悉元素周期表第五副族里的,那对性质十分相近又形影不离、亲若父女的元素——钽和铌。其实,在这两个元素的发现史上,关于它们,还有着一段有趣的轶事呢。     

少年军校:构筑学校素质教育的新支点

适应学生优化成长、全面发展的需要,基于校本教育环境、教育资源和生源特点,引入军队教育思想、内容及其方式方法,实施准军事化的体验教育,并与学校课程整合渗透,培育起"释放生命的活力,张扬生命的个性,走向生命的蓬勃"的少年军校精神……四川省宜宾市农业街小学形成了以少年军校为支点、底蕴丰厚、特色鲜明的素质教育实践模式。事实证明:这种因应和对接新课改精神,以少年军校为载体,探索素质教育新渠道的尝试,不仅能够培育起丰富生动的学校特色文化,而且能做到少年军校文化与学校整体教育的融合共生,构筑起撬动学校优质发展的核心力量。