全国最大卖官案马德案件调查 绥化政界的“生态危机”

韩桂芝之于马德．马德之于李刚．其上行下效之恶果．使当地的政经风气被摧毁性地破坏。     

通背鹞子穿林势实战击技变法

十六、蹬踹劈扇 动作①乙双拳前击甲腹部;甲右拳击乙头,左拳击乙胸;同时发左脚蹬乙腹部。(图62)     

小学思想品德课堂教学中实施素质教育的思考

在小学思想品德课堂教学中实施素质教育，教师要加强理论学习，不断更新教学观念；建构“启发──领悟”教学模式；充分发挥学生的主体作用，使学生通过亲身体验和感知，引发思考，进行理性分析，领悟道理，从而自觉指导自己的道德行为。     

微课与微课程在开放教育终端的适用性比较研究

辨别清楚了微课与微课程的概念异同,提出了对微课程的新定义,并从5个方面论证了微课这种新型教学方式,又从4个方面论证了微课程并不适用于“远程开放教育”终端的教学和教学改革,指出微课在“远程开放教育”终端的适用性与微课程相比,优势明显.对基层电大提出了建议:基层电大应积极推动微课的科研与实践,加快教学改革的步伐,同时,应该对引进微课程保持谨慎态度,避免盲目跟风,造成损失.     

柳永浪子形象形成初探(下)

在宋代著名词人中,柳永是争议较大的作家。自宋代始,世人对他的评价就毁誉不一,并在很大程度上使柳永这一人物形象笼罩上丰富的传奇色彩。作者采用历时比较方法,对宋元明三个历史年代作家作品中出现的柳永形象进行比较,从作品、时代背景、当代思想文化形态及作者与柳永性格的对比入手,研究柳永这一文学形象生成的深层历史文化原因。     

增源 激趣 形思 养习——提高学生作文能力四要点

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高小学生素质打基础的一项重要工作。它的任务是培养学生语言文字的表达能力。近些年来，随着教育教学改革的深入发展，小学作文教学从观念到教学方法都发生了很大变化，小学生的作文质量也有了很大提高。然而，在大部分农村小学，学生怕作文，觉得作文无话可写．语句表达不通顺，内容没什么意义等现象依然普遍存在，也就是说农村学生作文能力仍急待提高。近年来．我们结合自己的教学实践．进行了尝试和研究，取得了一些有意义的认识，概括起来就是“增源、激趣、形思、养习”。具体内容叙述如下：     

教育质量：内涵、评估及改进策略——联合国教科文组织对提高教育质量的关注

概述了联合国教科文组织对教育质量概念的认识过程、以及定义、监测和评估的现状和框架;总结了来自四个优质教育国家提高教育质量可资借鉴的经验;并对联合国教科文组织第47届国际教育大会关于提高教育质量本世纪初面临的挑战与优先行动目标予以介绍。期望以教科文组织的视角,从世界范围内对我们提高教育质量问题的认识有所启发。     

要重视、上好低年级思想品德综合练习课

要重视、上好低年级思想品德综合练习课北京市教育局教研部胡玲在进行思想品德综合练习教学中，应注意以下几点：１．明确练习目的由于综合练习题有的是针对某一课内容而设计，有的是综合某几课或全册教材内容而设计，而每道题又都具有各自不同的侧重点、目的和作用，所以...     

体育教师继续再教育

一、体育教师继续教育的现实教育意义体育教师是在学校中对学生进行体育教育的教育工作者,是完成学校体育工作任务的具体执行者,是整个教师队伍中的一个特殊群体。由于体育教师的授课班级多,而且要组织全校性的早操、课间操、课余体育锻炼和课余运动训练、竞赛,以及全校性的集会活动等。接触面广,对学生的影响广泛而深刻。因此,只有继续学习,不断地提高,才能不断更新知识,满足社会发展的需要。二、体育教师继续教育是体育教育发展的需要1.新世纪体育教师的价值取向随着社会的发展和人们对健康认识的逐步深入,特别是素质教育的全面推进,体育…