全文获取类型
收费全文 | 524篇 |
免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 154篇 |
科学研究 | 24篇 |
体育 | 11篇 |
综合类 | 1篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 335篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 15篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 19篇 |
2009年 | 56篇 |
2008年 | 76篇 |
2007年 | 67篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 77篇 |
2004年 | 57篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
排序方式: 共有526条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
62.
:“一切都有生命意志,意志力是一切现象存在和生命力的源泉。意志创造世界。生命一直就是权利意志。”唯意志主义是一个夸大人的情感意志的作用,以至使其成为一切存在的基础和出发点的唯心主义哲学。尼采以反动的“权力意志论”而闻名于后世,是法西斯注意的理论先驱。他用权力意志论批判基督教,用权力意志论批判以往的道德,尤其是基督教道德。在这里,让我们走进尼采的世界,了解他眼里的基督教。 相似文献
63.
胡玲 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(6):780-784
在近代英国中产阶级成长的历程中,爆发于1763年的威尔克斯事件地位突出。该事件不仅使威尔克斯本人成为当时政坛上的焦点人物,更重要的则是对18世纪90年代英国中产阶级激进主义运动所产生的影响:第一,威尔克斯开创了议会改革运动的先河;第二,为中产阶级在政治斗争中合理利用报刊等舆论工具提供了成功范例;第三,催生了英国第一个中产阶级激进政治团体"权利法案支持者协会"。 相似文献
64.
65.
东亚各国的民意诉求和发展中国家的联合是现阶段延缓日本“入常”脚步的主因,而美国出于自身战略考虑所做的选择,也起到了至为关键的催化作用。 相似文献
66.
贾庆林的讲话阐述了新一届中国政府对当前台海局势的基本看法及对两岸关系重大问题的政策主张,体现出刚柔并济的政策基调。 相似文献
67.
目前跨国公司的战略管理知识转移研究仍处于被忽视的状态,主要原因在于战略管理知识的概念界定不清,以及实际研究中操作难度高。本文以跨国公司在华子公司为研究对象,对战略管理知识的概念进行了重新界定,提出知识质量这一新概念,并构建了战略管理知识的隐性和专有性特征对在华子公司战略目标实现的作用机制。对132家在华子公司进行实证研究,并结合中国独特的市场环境进行理论探讨与解释,研究结果表明:战略管理知识特征对在华子公司战略目标实现的直接影响由于知识质量与吸收能力中介作用的存在而减弱,在统计上不显著;隐性和专有性都对知识质量有显著正向影响,然而只有专有性对吸收能力存在显著正向影响。 相似文献
68.
跨国公司在华子公司的战略地位、自主权及其绩效研究 总被引:1,自引:0,他引:1
胡玲 《科学学与科学技术管理》2012,33(11)
随着在华子公司在跨国公司全球网络中的战略地位日益重要,在华子公司之间的绩效差异逐渐成为学界和业界关注的焦点。以子公司的自主权为切八点,研究子公司的战略地位、文化距离对自主权以及子公司战略目标的实现存在何种影响。通过对132家跨国公司在华子公司进行实证研究,表明自主权在文化距离与子公司战略目标实现之间发挥完全中介作用,在子公司战略地位与战略目标实现之间发挥部分中介作用;子公司的战略地位对自主权以及战略目标的实现都存在显著正向影响,自主权与战略目标实现之间也存在显著正向关系;文化距离与自主权之间存在显著正向关系,文化距离与战略目标实现之间的负相关关系并不显著。 相似文献
69.
本文以跨国公司在华子公司为研究对象,从母子公司之间的组织关系特征入手研究战略管理知识转移过程,提出了组织关系特征对子公司战略目标实现的作用机制.本研究对战略管理知识的概念重新进行了界定,引入知识质量这一概念作为中介变量,对211家在华子公司进行实证研究,证实了变量间不同影响的存在.对不同于以往知识转移研究的现象和结论,本文试图结合中国独特的市场环境进行探讨.本研究的相关结论对探讨战略管理知识转移的进一步研究具有一定指导意义. 相似文献
70.
<正>走进山东省乳山市第二实验小学,你会看到这样的景象:校园干干净净,学生彬彬有礼;课间活动井然有序;午间休息时,很少听到嘈杂声,学生进入校园轻声慢步,教室里始终保持安静。近年来,学校始终坚持以素质教育为根本,一切为了学生的终身发展,持久开展"好习惯、伴我行"的养成教育活动,取得了良好的效果。 相似文献