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杨丽英 《呼伦贝尔学院学报》2022,(6):111-114+137
本文从实证出发,从其理论基础、构建模式、教学过程、评价方式等几个方面论述了OBE理念下的多元组合教学模式在大学英语教学中的应用,力图寻求适合应用型地方本科院校大学英语的教学模式,从而提高大学英语教学效果,实现学生个性化、主动化的自主学习,发挥学生学习的主体性,提高大学生综合运用英语的能力。 相似文献
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高校图书馆与服务教学科研关系琐谈 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆为教学科研服务以成为当今图书馆的服务重点,本文论述高校图书馆如何为教学科研更好地服务发表了看法。 相似文献