多媒体教学在数学中的应用

随着信息化时代的推进,以计算机技术为核心的现代科学技术,已经渗入到社会生活的各个领域,同时对教育行业也提出了更高的要求.……     

思想品德课考核方法探微

《小学思想品德课教学大纲》明确指出：思想品德课每学期都要考核。怎样进行思想品德课的考核,是学科实施素质教育亟待探索的一个课题。去年以来,我们根据大纲要求,教材实际和学生特点,从考核有利于实施素质教育出发,对思想品德课的考核进行了积极的探索。一、树立正...     

浅议语文教学中应重视学生质疑能力的培养

学贵在疑,大胆质疑和善于质疑是做学问者的一种可贵品质。有疑才有思,有思才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。质疑,是求变思维的开始,是培养创新能力的基础。语文教师在教学中要注重培养学生敢于质疑,善于质疑的能力。鼓励学生大胆地见疑求异,在质疑中探幽索微,发展思维,发挥创造潜能。     

数学教学中“数学实验”之探析

计算机的出现,改变了以前数学只用纸和笔研究的传统方式,给数学工作者带来了最先进的工具,也为数学教学开辟了一个新的天地。近年来,利用计算机辅助数学教学产生了"数学实验",所谓"数学实验"就是以计算机数学软件为平台,结合数学模型,进行数学教学的新型的教学模式。实践证明,现代"数学实验"能充分发挥学生的主体作用,有利于培养学生的创新精神和发现问题的能力,并能起到传统数学教学难以替代的作用。     

关于计算机技术与数学教学整合的思考

自计算机辅助教学兴起以来,一个争论不休的问题是如何认识教育技术和教师的作用.近些年,随着计算机技术的突飞猛进,这个问题更加突出了.尽管在理论上不少文章对计算机在教学中的优势进行了详尽的阐述,教育软件的智能化程度也有了长足的进步,然而一个不容回避的事实是,计算机辅助教学对数学教学的影响并不大,计算机技术与数学教学还是严重脱节.数学教师和计算机之间仍存在着难以跨越的鸿沟,绝大多数的数学课依旧是粉笔加黑板的传统教学模式.为什么计算机进入数学课的步履如此艰难呢?笔者认为原因大致有二:一是没有充分考虑把计算机技术和数学教学的学科特点结合起来;二是在强调现代计算机技术的同时没有充分考虑发挥教师的作用,这样就难以把计算机技术和数学教学完美地结合起来.本文就此谈谈关于计算机技术与数学教学整合的思考.……     

如何引导学生在生物实验中进行研究性学习

实验在生物教学中起到举足轻重的作用,它的特殊教育功能和不可替代的教学手段,已经得到广大生物教师的共识和重视。但是如何引导学生在生物实验中进行研究性学习,突出生物实验教学中学生的主体性、探究性、时空的开放性和参与性,以适应对学生实施素质教育和培养创新精神的新要求,进一步提高生物实验教学质量,这也是目前在生物实验教学工作中亟待研究的新课题。下面是我在教学实践和课堂观察中的一点个人体会。     

高校学生活动品牌化建设的实践与探索——以河北水利电力学院电气工程学院为例

为提高应用型本科学生的专业认知度以及综合素质,我校电气工程学院紧密结合专业特点、学生状态,以学生活动品牌化建设为着力点,大胆创新工作思路,创立了“思享加”、“追前沿”、“创梦行”等活动品牌,对学生活动的内容和形式进行积极实践与探索,取得了较好的效果,为实施素质教育、加强校园文化建设、提高人才培养质量提供了新的途径。     

关于计算机技术与数学教学整合的思考

自计算机辅助教学兴起以来,一个争论不休的问题是如何认识教育技术和教师的作用。近些年,随着计算机技术的突飞猛进,这个问题更加突出了。尽管在理论上不少文章对计算机在教学中的优势进行了详尽的阐述,教育软件的智能化程度也有了长足的进步,然而一个不容回避的事实是,计算机辅助教学对数学教学的影响并不大,计算机技术与数学教学还是严重脱节。数学教师和计算机之间仍存在着难以跨越的鸿沟,绝大多数的数学课依旧是粉笔加黑板的传统教学模式。为什么计算机进入数学课的步履如此艰难呢?笔者认为原因大致有二:一是没有充分考虑把计算机技术和…     

科学发展观与人事档案

随着市场经济的建立和发展，我国的户籍制度和人事制度都相继进行了改革，所以对于人事档案工作，我们必须依据科学发展观的理论探索和研究社会主义市场经济条件下人事档案管理的新模式。     

新课程理念下的数学课堂教学

数学新课程改革的最大特点是体现了素质教育的要求,它以数学源于生活又应用于生活为主线,着重培养学生的创新意识和动手能力,培养学生学数学、用数学的意识,使其养成良好的学习习惯.<数学课程标准>明确指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.