论当代大学生宪政思维培育

宪政思维是建立宪政国家的思想意识基础,民众没有宪政思维,真正意义上的宪政国家无从建立。当代大学生的法制教育盛行法律工具主义,缺失宪政思维,与大学生即将承担的历史任务的要求相背离,因此,培育宪政思维是大学生担当时代重任的前提。培育当代大学生的宪政思维是高校的历史责任,高等院校应该开设宪政公共课程、培养高素质宪政教师、革新教学方法,从而培育富有宪政思维的大学生,推动我国宪政事业的发展。     

关心了解,耐心教育

我当班主任十一年了。在工作中谈不上有什么经验,却碰过不少钉子,得到不少教训。它使我深深体会到:要做个好的班主任,首先要具有热爱儿童的思想感情,要有一定要把祖国新生一代教育好的雄心壮志,具有耐心细致的工作作风,随时随地     

层次分析模型在管理工程中的应用及实例

层次分析法是一种多层次权值解析方法.适宜于解决难以用定量方法进行的评价决策问题,它将人们的思维过程和主观判断数学化,不仅简化了系统分析和计算工作,而且有助于决策者保持其思维过程和决策原则的一致性.     

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——浅析兴趣是学好语文的先决条件

兴趣是最好的老师，是人的一种特殊认识倾向，是学生主观能动性的重要体现。长期以来，语文教学始终是站在了历次教学改革的前列。中学语文教师的工作也是很辛苦的，虽然做了好多尝试和努力，但是大多数学生的语文水平和表达能力却不能提高。这里面的原因许多。例如，语文，学与不学差别不是很大，还不如把时间用在数学、英语等学科上，可以立竿见影；还有学习语文无从下手，不知道学什么，从哪学：有的长期以来对这门学科不重视等等。我想，要改变这种状况，提高学生学习语文的兴趣是最重要的。求知欲望是学生主动参与学习的最大的内在驱动力，而求知欲的强弱，决定着参与意识的高低。     

高校德育与大学生实践能力之培养

实践能力是人的素质形成的基础。大学生实践能力的培养是当前教育改革的重点之一,也是高校德育的重要职责。高校德育要强化实践观,改进工作思路,进一步发挥其培养学生实践能力的重要作用。     

高校期刊编辑实行人-机方案量化考核尝试

从传统编辑到掌握数字化技术编辑是高校期刊工作发展之必然,编辑人员的业绩考核从定性到定量也是改革之必然,在几年实行人-机合一的实践基础上,提出编辑人-机方案的量化考核结构,运行结果表明,可操作性较强.     

教师诚信：问题及其代价

教师是太阳底下最光辉的职业.操守诚信准则,对教师来说是一种基本的道德要求.目前,学科教学失衡,学术研究失真,学生管理失职,人际交往失信等现象使教师诚信遭遇着空前的尴尬.教师的诚信问题可能导致学生品行不当,教师自身形象不佳,社会人文生态失衡等恶果.