立足“三个聚焦”，构建精彩微课——微课《地震中的父与子》设计与评析

近几年，随着微博、微信、微电影进入人们的视野，并得到广泛使用，微课也在中国高校、中小学课堂陆续展开。什么是微课？不同专家给出不同的解释。胡铁生认为，“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。     

虚假手机短信传播现象分析

手机短信是手机媒介传播的一个组成部分,一些不法分子同样看到了手机短信的经济利益,致使各种虚假短信泛滥。所谓手机短信诈骗,是以非法占有为目的,利用手机短信发送虚拟     

传播学视角下公民新闻传播范式分析

随着新媒体时代的不断发展和公民社会参与意识的增强,公民新闻逐渐产生并成为新闻领域一种全新的模式。本文主要从传播内容、传播主客体、传播效果及传播渠道等几个方面对公民新闻的传播模式进行研究,阐述了公民新闻传播的新范式,对于正在走向公民社会的中国具有重大的意义。     

MATLAB在线性代数课程中的应用

结合线性代数课程特点,引入计算软件MATLAB辅助教学,探讨MATLAB在线性代数中的矩阵运算、行列式计算、向量组的线性相关性、线性方程组求解以及特征值和特征向量等若干问题方面的应用,以期提高教学质量,改进教学效果.     

论高等职业院校开展劳动教育的主要障碍与推进路径

劳动教育和职业教育均具有同源性、实践性和教育性。但职业教育是一种教育类型,更具经济功能,其直接目标是培养个体的职业技能,而劳动教育则是贯穿于各种教育类型的一种教育形态,更具政治功能,其直接目标是促进个体劳动价值观的形成。高等职业院校开展劳动教育是扭转鄙薄职业教育的社会观念,提升职业教育生源质量,构建完善的现代职业教育体系的现实需要。然而,当前高等职业院校在开展劳动教育方面存在着三大障碍:劳动教育未能适应新兴劳动形态更新教育内容;专兼职劳动教育师资匮乏且职业发展前景堪忧;劳动教育评价过度以选拔性和结果性评价为导向。对此,高等职业院校亟需通过紧扣新时代发展特色更新劳动教育内容,打造高质量开展劳动教育的专兼结合的师资队伍,构建以发展性、过程性和质性评价为主导的劳动教育评价体系,实现高质量开展劳动教育的目标。     

我国古代文献整理中的功利性取向及其影响

无论是政府组织的大型文献工程还是一些私人的著述,我国古代学者在进行古籍版本删定、意义诠释等有关的文献整理时都存在着很强的功利性取向,即在文献版本和解读方面有着超乎文献整理之外的现实功用。这些很强的功利性取向在带来学以致用的积极影响之外,有时会破坏古籍的文本或扭曲古籍原意,给我国古代文献的保存、整理和解读带来一些消极影响。     

高职院校校园文化建设价值取向研究

伴随着社会经济的飞速发展,高职院校也呈现出快速发展的态势。高校校园文化的主要构成内容就是高职院校校园文化,它在建设社会主义文化强国中起到了至关重要的促进作用。目前办学竞争越来越激烈,高职院校非常关注的就是校园文化建设。基于此,深入探究了高职院校校园文化建设的价值观念,将学生放在主要位置,注重对学生文化思想的培养、感化和熏陶。     

美国德州普莱诺独立校区选择DLP投影机的原因

客户：美国德州普莱诺独立校区是由68所面向从学龄前到12年级各阶段学生的学校组成，学生人数达到53，000人，校区占地面积为100平方英里。挑战：采用的显示技术必须能够提高整个校区的教学效果，同时降低成本，最小化维护问题以及改善显示质量。解决方案：固定安装1，800台PLUSU2和U5型号的DLP投影机，在84英寸的屏幕上显示信息，从教室的任何角落郝可以清楚地观看显示内容。实施效果：普莱诺独立校区实现降低总成本，改善显示清晰度，提高可靠性，师生操作更加简便，这一显示解决方案充分改善课堂教学体验。[编者按]     

延安时期中国共产党的民主建设及其当代意义

延安时期,党和各级政府从注重民主理念和精神的教育、注重党内民主和人民主建设、注重干部廉洁奉公教育、注重干群关系等方面加强党的民主政治建设,取得了重大成果,对当前中国特色社会主义民主建设具有重要的借鉴作用。