自学考试与技工教育相衔接试点工作中的有关问题及对策

江西省高等教育自学考试与技工教育相衔接试点工作自2007年7月份正式启动至今,全省目前参加试点考试的考生人数已突破1万,参加试点的省部级重点技工学校已达9所,其中担任试点专业主考学校有江西现代职业技术学院、江西机电职业技术学院、江西应用工程职业学院等3所.     

自学考试学习支持服务体系建设的探讨

高等教育自学考试是改革开放以来在教育制度上的一项重要创新。我国高等教育稳步迈进大众化阶段,随着高等教育的改革创新,自学考试教育应以自考生为中心,发挥高校助学优势,建立学习支持服务体系,为考生提供政策资讯、考籍、考试服务、教学、素质拓展、职业技能和职业资格证书培训、就业指导和过程性考核等服务。     

高等教育自学考试发展中存在问题及其思考

高等教育自学考试从简单模仿普通高校的培养模式和培养目标,逐步发展到以市场需求为导向的职业型、应用型、技能型的培养目标,考试标准也逐步从原来与同层次同专业普通高等学校相同课程的要求大致相当,发展到以理论适度、够用为原则,强调实际应用水平和实践操作能力的培养。因此其专业课程体系调整应面向非学历教育,面向职业教育,面向农村,评价考核手段应强调科学性、应用性和可操作性。     

基于．NET的信息系统SQL注入防御研究

使用．NET开发信息系统是近年来高校广泛采用的一种形式,因此针对它的攻击也日益增多,其中最为严重的SQL注入攻击,可以彻底摧毁数据库,并给攻击者打开登录系统的后门。本文以上海理工大学研究生信息系统和Web网站为研究样本,分析了流行的注入攻击代码,给出了修复此攻击的方法,并设计了一套行之有效的SQL注入防御系统,此方法在实际应用中得到了证明。     

让合作交流演绎初中数学课堂精彩

在新课改的背景下,课堂不再是教师的独角戏,学生才是课堂的主人,在课堂教学中,教师要贯彻“以人为本”的教育理念,坚持以学生为主体,不断创新自己的教学方法.在课堂中发挥学生的主体性,让学生进行小组合作,在合作交流中不断进步,提高学习效果,演绎精彩的初中数学课堂.     

一起110kV断路器控制回路故障的分析处理

分析了一起较特殊的110kV开关断路器控制回路故障的排查与处理.首先对故障现象进行了简要描述,并根据图纸对产生的原因进行了详细的分析,得出合闸故障由断路器远方/就地切换开关故障引起,随后对"断路器控制回路断线"未发任何监控告警信号原因进行了进一步深入分析,最后成功排除故障.通过对类似问题的分析和摸排,提出了该信号控制回路的改进措施,对解决类似故障和设备隐患排查起到了一定的借鉴作用.     

“通专结合一体化”课程教学模式的创新之处

“通专结合一体化”课程教学模式是在顺德职业技术学院“通专结合”人才培养模式的基础上提出的教学改革。在学生能力培养、教学内容、教学方法、教学形式上有其创新之处,符合现代职业技术教育的需要。     

自主学习，让数学课堂更有效

成长无法替代,发展必须主动,对学生的发展而言,教师是外部力量,根本动力来自学生,教师的教只有建立在学生自主学习的基础上,才能发挥作用。在初中数学教学活动中,教师要激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中．真正理解掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。要不断提高初中数学课堂的效益,做到有效教学,     

善理善建善思 ——"双减"之下,学校中层的角色与担当

"用用就会了" 在教学方面为了达到"减负不减质,减负更优质"的目标,我们聚焦学校教学中的真问题,解决学生们在完成为其量身定制分层作业的难题,经过多方交流和研讨,我们最终选择平阳众信公司的"优师端"来解决这一难题.有了方向,确定实施方案是关键.     

对转压气机三维掠动叶优化设计

为探索三维掠动叶降低对转压气机二次流损失的潜力,进一步提高对转压气机气动性能,基于近似函数与遗传算法,针对某对转压气机双排转子在整机环境下进行三维掠动叶优化设计,并对优化前后流场进行对比分析。优化成功的得到了双排“S”形掠动叶,结果表明:三维掠动叶有效改善了双排动叶吸力面径向二次流,减小了吸力面低速区,提高了对转压气机性能,优化工况点整机效率提高0.6%,全工况范围内效率均有所提高;三维掠动叶提高对转压气机效率的根本原因是其对径向负荷分配的重新调整,将叶展下方流动较差区域负荷移至叶展上方,改善流场的同时保证对转压气机负荷不变。 