论科技期刊编辑部的团队化管理

针对科技期刊现用的管理模式在市场经济中已显示出的缺陷--严重阻碍科技期刊发展的现状,介绍"以人为本"的团队管理模式,论述科技期刊编辑部实行团队管理的可能性和现实性,提出了科技期刊团队管理的评价指标,为科技期刊管理制度的改革提供一条新的思路.     

突出能力本位的皮肤病学考核方式改革探讨

参考岗位任职能力要求,结合学校教学内容,制订皮肤病课程新的考评标准;将具有多项评价指标的"仿真病例考核"与传统考核对比研究,两组成绩有显著差异;学生自我评价和实习医院评价与新考核结果基本一致,与传统考核结果有较大反差;源于实践的新考核模式,对于学生学习和学校教学改革具有积极的导向和参考作用.     

数学背景知识——“隐形的翅膀”

教科书作为学生数学学习的重要资源,应当承担向学生传递数学文化的重要职责。为此,教科书中包含一些介绍数学背景知识的辅助材料,如数学史料、一些数学概念产生的背景材料、进一步研究的问题、数学家的介绍、数学在现代生活中的广泛应用等,以使学生对数学的发生与发展过程有所了解,激发学生学习数学的兴趣,同时,也使学生体会数学在人类发展历史中的作用和价值。     

气相色谱衍生试剂的研究进展

气相色谱适于分离分析有足够挥发性的物质。对极性强，挥发性低，热稳定性差的物质往往不能直接进样分析，如果能将这类物质进行适当的化学处理转化成相应的挥发性衍生物，就可以扩大气相色谱的测定范围。此外，转化成衍生物的方法还可以改善结构极其近似的化合物分离的选择性，克服载体，柱壁对高极性、低挥发性样品的吸附，改善样品的峰形。某些物质转化成含亲电基团的衍生物如卤代衍生物后，     

初中语文教学与审美教育的有效整合

正在语文教学中实施美育,是一个复杂的认知活动的过程。作为初中语文教师,我们要依据美育的特点,在语文教学中根据初中学生的心理特征,不断地培养学生的道德素养、科学文化素养,并对他们实施审美教育。这样,不仅能培养他们学习语文的兴趣,更能够陶冶他们的情操,升华他们的情感。如何实施语文教学与审美教育的有效整合,我们可以从以下几个方面来尝试。     

从舆论新格局的形成看其对公众舆论的影响

科技发展推动着媒介传播方式的变革,大众媒介从传统的报刊、广电到互联网、大数据。如今基于Web2.0下的媒体传播发生了革命性改变,自媒体打破了过去大众传媒一对多,你说我听,公众被动接受信息的局面。技术赋权,使每个人都可以实现"传"和"受"的双向互动。网络媒体深刻的改变了中国大众媒介生态环境,也进而形成了舆论的新格局。舆论新格局对公众舆论产生的影响,即是本文讨论的重点。     

新形势下“金融审计”课程教学探究

金融审计具有多学科贯穿性、政策性与实务性强等特点。鉴于以上一些特点,本文探讨了在"金融审计"教学过程中存在的相关问题,并建议在今后教学安排中要科学合理地设置课程,同时让教师能及时、充分地了解政策,并有机会熟悉金融审计实务。     

构建体育课程的"三评"考核模式分析

针对学生的学习评价,把“纲要”中关于体育课程考核要“通过学生的自评、互评和教师评定的方式”简称为“三评”。通过问卷的形式,初步解决了“三评”各自所占的比例问题。基本上形成了“三评”考核的雏形。