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71.
新课程教学中,教师在传统方式与改革要求之间存在着困惑,原因在于教学认识上的彷徨。复杂理论认为世界不再是有序的、对称的、简单的,而是随机的、混沌的、不确定的,体现出非线性、生成性、自组织性、全息原则等特点,能够为教师重新审视教学提供理论基础,澄清认识上的困惑,从而有利于推动新课程教学的深入。这项研究着重分析了复杂理论之下教师教学认识观的3个必然转变,以期引发思考。  相似文献   
72.
本文主要结合对当下广告摄影教学的现状以及在广告摄影教学的实践中出现的一些具体问题的考察,从广告摄影的前期积累、创意与技巧及后期制作等方面扼要地探讨了促进广告学专业摄影教学效果的基本思路和方法,并尝试为当前广告学专业摄影教学体系的完善提出建议。  相似文献   
73.
杨思博 《河北教育》2014,(10):F0002-F0002
学校的特质是文化。学校文化是学校在教育实践中积淀和创造出来的,它传递一种强大的气场,张显与众不同的气质,对学校师生具有潜移默化、导向暗示、激励凝聚的作用。近年来,涞源县第一中学全面贯彻党的教育方针,谱写了坚持文化立校、铸就特色品牌的教育华章。  相似文献   
74.
根据当今交通行业车辆安全监控技术的需求,开发了车辆安全监控及管理技术课程。课程的资源来源于校企合作的项目,课程及实训的内容均以危险品运输作为载体,具体内容根据项目中的模块进行设置,课程的考核重点放在过程考核中,切实提高学生的动手能力和解决问题的能力。  相似文献   
75.
从理论上讲,可编程控制器延时控制的准确度很高,但具体到某一延时控制电路程序,可能会产生较大的延时误差。本文以定时器与计数器串联组合的长延时电路程序为例,分析产生延时误差的原因、延时误差的大小以及减少延时误差的办法。  相似文献   
76.
“受众”是什么?   总被引:1,自引:0,他引:1  
“受众”是什么?杨思迅“受众”是什么?在新闻出版界甚至整个文化界对这个词已经用熟用惯的今天,还有研讨的必要吗?很有必要。传播活动,大众传播活动,其基本动因何在?传播者与受众是什么关系?这是大众传播研究的基本问题,起点问题,必须给以清晰的回答。观念上失...  相似文献   
77.
通过对全院教职工身体的健康检查及疾病相关影响因素的调查,分析本院教职工主要危害疾病的现状及动态观察近6年来水平趋势。结果表明,严重影响中老年教职工健康的冠心病、高血压、高血脂及糖尿病的发病率都较高,而且近年有逐渐升高的趋势。乙肝表面抗原携带率及感染率水平不高。表面抗体阳性率占23%,表明近的人群对乙肝感染有保护作用。妇检疾病检出率为35.7%。  相似文献   
78.
对学术虚拟社区知识交流模式进行研究,有利于引导虚拟环境下的学术交流活动,创建良好的在线知识交流环境,促进知识共享和创新.在对学术虚拟社区用户类型和交互关系分析的基础上,提出学术虚拟社区存在基于会话、链接、引证关系的3种主要知识交流模式,并进一步归纳出基于会话关系的16种基本知识交流模式、基于链接关系的3种知识交流模式和基于引证关系的两类知识交流模式.  相似文献   
79.
The structure phase transformations of graphite and carbon black induced by pulsed laser were studied in this paper.Under irradiation with laser beam of 1.06 μm wavelength and power density of 106 W·cm-2,both graphite structure and carbon black structure were changed obviously.The results of Raman analyses and Transmission Electron Microscopy(TEM)observations show that graphite transforms into nanodiamond about 5 nm and carbon black is graphitized.It is demonstrated that graphite is the intermediate phase in the transformation from carbon black to diamond,and graphite is easier to transform into diamond by laser irradiation than carbon black.  相似文献   
80.
论高校档案信息的开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校档案是高校在党政管理、教学、科研等活动中形成的文字、图像及其它各种形式和载体的文字材料。这些材料从宏观上反映了高校各方面情况的整体性,从微观上反映了高校某一方面情况的多类性和层次性。高校档案除具有其他档案的凭证性和参考性作用外,更具有学术性和知识性。只有注重对高校档案信息的分析、研究及系统开发,才能发挥档案信息的最大效益,为高校的建设与发展服务。  相似文献   
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