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21.
杨文娟 《大同职业技术学院学报》1996,(2)
辞格是传统修辞学中的核心的重要的组成部分。它“是人们在长期的语言实践中所创造出来能增强语言表达效果的,具有固定格式的话语形式”。辞格在人们的交际活动中的确具有积极的表达价值,因为辞格本身追求的就是实现语言的最佳表达效果,但由于传统修辞学的影响和过去语文教学中的一些失误,人们对辞格的作用和运用往往存在错误认识,以为说话写文章只要多用各种辞 相似文献
22.
经过两轮多的实践,学生的小课题研究活动由随意的、点状的“游击战”模式逐步转向了序列化的、递进式的“常规战”模式,在促进学生能力发展呈“循序渐进发展”、“阶梯式发展”、“螺旋式发展”方面有了新的突破。学生小组的研究随着年龄的增长,年级的提高,个体间呈现由“点”向“线”转变,年级问呈现由“线”向“面”的转变,孩子的探究活动逐渐有深度,逐渐与生活实际密切联系起来,真正做到了“与生活世界对话”。 相似文献
23.
程度补语和状态补语的名称、定义与划界在语法学界是一个颇有争议的问题,带"得"字的程度补语和状态补语在形式上有相似之处,但在意义上是对立的,程度补语单纯表示程度,而状态补语包含的语义信息则复杂得多。 相似文献
24.
25.
<正>师生关系是一种教育关系,也是一种特殊的社会关系。良好的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提与条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务;既是师生双方作为社会人维护自身权利、张扬个性的需要,也是心灵沟通、心理融洽的需要。品德课程师生关系特别强调民主、平等和促进个性发展,强调师生真情投入与回报,因为品德课程以教育人成为"有道德的人"为 相似文献
26.
27.
企业分离中小学应是多种形式、多种模式的,既包括政府应尽快接收条件成熟和破产企业的中小学,也包括企业内部分离,改革办学体制,按照民办学校机制运行分离的企业中小学,同时还包括企业要继续办好暂时不能分离也没有条件改制的企业中小学。这三个方面构成了企业分离中小学的全部内容。而形式之一的企办校到地方办学的改制面临的困难最大,研究其改制所面临的问题及对策有很大的现实意义。一、改制推进策略及改制过程中面临的问题近10年来,随着我国经济体制改革的不断深化,企业被一步步推向市场。在企业挣脱计划经济体制的种种束缚、不断增强自… 相似文献
28.
杨文娟 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
本文旨在考察新时期内蒙古广播事业的发展对民族音乐的传播所起的巨大作用。新时期以来,内蒙古的广播事业发展很快,注重内涵型的发展策略对内蒙古民族音乐的传播意义重大。 相似文献
29.
会计委派制产生于我国经济型时期,对避免国有资产流失、强化财政督、减少会计信息失真等起到了一定的作用但在推动会计委派制过程中也存在着一些题,只有建立一套科学完善的制度措施,才更好地发挥其积极作用。 相似文献
30.
钟楼区立足原有劳动教育的基础和特色,采用“双向联动”机制推动区域劳动教育课程的开展。通过顶层架构、行政联动、分层研究等方式提高实验项目研究的精准性;将活动、课程、评价融合体现实验项目研究的多样性;在校内开辟“一块田”、校外联动“一个基地”,提高实验项目研究的实践性。 相似文献