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1.
杨文革 《伊犁师范学院学报》2010,(1):72-74
当前,我区高校汉语多媒体课件制作,存在对多媒体课件的认识不够全面,制作的多媒体课件难以激发学生的学习兴趣;多媒体的优越性和汉语教学原则没有有效结合。制作的多媒体课件教学效果不显著;选题没有从教学的实际出发,具有一定的盲目性等问题。在汉语多媒体教学中,要处理好传统的汉语教学手段与多媒体课件之间的关系,正确认识多媒体课件的辅助性,不能“以辅代主”,要根据教学实际需要,在课堂教学中有效地使用各种媒体技术,不能以教师的活动代替学生的操练,在重视人机互动的同时。更应重视师生互动。 相似文献
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通过终身教育的内涵意义及标志,就学校体育应如何培养学生的终身体育意识、兴趣和能力作一浅显探讨。 相似文献
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杨文革 《洛阳工业高等专科学校学报》2000,(4)
高校体育课教学模式中,长期偏重学生运动技术技能的培养。对学生美育教育的培养和教学训练,以提高学生对体育运动美的欣赏鉴别能力,使学生对体育课学习产生浓厚的兴趣和积极性,并建立起学生终身从事体育锻炼观念。 相似文献
4.
运用更合理的信息化手段提升企业的综合竞争力;要加大技术创新、应用创新的投入和力度;要建立适应市场快速变化的敏捷渠道网络;要结合新技术和移动互联网的发展,大胆进行模式创新。 相似文献
5.
本文结合问卷调查的结果对新疆高校预科教学中存在的问题进行了分析研究,指出在总体设计、师生的思想认识等方面存在的问题,并运用第二语言教学理论探讨了产生这些问题的原因,提出了解决问题的对策,为研究新疆高校预科教育提供重要参考资料. 相似文献
6.
适应现代快节奏社会生活的“轻体育”、“休闲体育”和“课余体育”的丰富多彩的运动形式,理应成为高校体育教学改革的突破口。在高校实施“轻体育”教学,丰富教学内容,可使学校体育与社会体育顺利接轨,有效地培养学生对体育的兴趣,养成终身锻炼身体的好习惯,从而达到高校体育教学的培养目标。本文通过对“轻体育”的概念、范畴、特性以及在高校体育教育中的重要地位,论述了“轻体育”对学生终身体育能力培养的作用。 相似文献
7.
从我院体育教学现状谈高职院校体育教学改革 总被引:23,自引:0,他引:23
影响高职院校体育教学效果的因素有:教材的设置、教法组织、学生的认知能力等。通过对高职院校体育教学现状、体育教师、体育教学观念的剖析和对上述诸因素的调查分析,说明高职院校体育教学改革的必要性和紧迫性,并对改革提出意见和建议。 相似文献
8.
高职英语课堂教学完全不同于中学阶段的英语教学,也有别于本科阶段的英语教学,《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)对高职英语课程教学有明确地阐述,笔者根据自己的教学体会,提出了高职英语课程教学应注意的七个问题。 相似文献
9.
本文运用篇章语言学中衔接与连贯的观点,分析了少数民族学生预科阶段汉语篇章教学中存在的问题,提出了加强汉语篇章理论研究、突破句子教学的局限、将篇章教学贯穿于汉语教学和教材建设等对策. 相似文献
10.
文章以新疆部分高校维吾尔语专业二年级学生为例,归纳并统计了汉族学生维吾尔语学习中“宾格”的偏误类型,分析了产生“宾格”偏误的原因,针对偏误成因提出了解决对策. 相似文献