美术课中探究性作业的教学策略

新课程背景下的美术课中探究性作业是重建与提升课程意义的重要途径，它以现行教材或学生生活中的问题为基本探索内容，通过学生动手动脑、自主、独立地发现问题，并通过实验、操作、调查，信息收集与处理，合作讨论，表达与交流等探索活动，解决问题，掌握知识，培养创新精神和实践能力。美术探究性作业的设计与实施是提高美术教学质量的关键，新课程背景下美术探究性作业的教学策略有哪些呢？     

开展活动 激发学习书法的兴趣

开展活动激发学习书法的兴趣○杨新跃（四川省南江县第四小学）１．欣赏作品。教师给学生准确示范；或互相观看学生的优秀作品；或观看古今书法名作；有条件的地方组织学生观看书法展览。在老师指导下认真欣赏，细细品味，逐步提高学生的欣赏水平，开阔学生眼界。２．出书...     

数学课堂教学提问“十要”

思源于疑，问题是思维的动力，它推动着思维。活动的进行。在课堂教学中，教师要根据学生的知识水平和心理特点，提出新颖巧妙、生动简洁的问题让学生思考、回答，这是培养学生思维能力的有效途径，是教学成功的关键。因此，数学课堂教学中提问要做到“十要”。     

数学思维训练活动课的途径与方法举隅

数学思维训练活动课中,教师要尽量为学生创设具体生动的情境,激发其学习情绪,从而引导学生积极思维。故在设计思维训练活动课时,就需巧妙、灵活地运用不同方法、手段,寻求不同的途径,实施训练活动方案。笔者根据这几年来的实践,归纳出如下几个方面。一、游戏教学法将数学知识寓于游戏之中,教师适当穿针引线,把单调的教学过程变为艺术性的游戏活动,让学生在激戏中学习,在玩中收获。正如皮亚杰断言:“如果每一个正常儿童的个人首创精神能在游戏中具体地表现出来,那么他们就有精确的数学思维能力。”二、实验操作法引导学生利用一定器材设备进…     

展现摄影特色 发挥主体作用

一直以来,由于种种原因,传统报纸长期存在着"重文轻图"的现象,摄影报道往往只是版面的点缀,相对文字报道,其地位很低。但随着时代的发展,读图时代的到来,摄影报道与文字报道的地位逐渐不分伯仲,如何充分发挥新闻摄影的主体作用,展现新闻摄影的独特魅力,已成为报纸积极面对日趋激烈的媒体竞争的必然选择。     

农村校外教育活动站活动课开设的现状及思考

<正>校外教育活动在人才培养系统工程中占据重要的位置,并越来越受到广大青少年的喜爱。根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外教育活动场所建设和管理工作的意见》的要求,我们因地制宜,依托基础设