数字孪生赋能出版业协同创新发展

为探索数字孪生如何赋能出版业发展、增添出版业信息化动能,文章基于管理创新方法,从出版的内容、出版的用户、出版的决策等方面分析数字孪生在出版业中的应用价值;从产业效益优先的发展机制、用户需求为核心的生产机制、知识内容为主的服务机制、科学决策为目标的运行机制四个维度出发,探索数字孪生在出版业的创新管理机制,以实现数字孪生赋能出版业协同创新发展。     

"西马"文论对中国马克思主义文艺学研究的启示

本文由"西方马克思主义"及其文论反观中国的马克思主义文艺学研究,指出"西马"可以给我们三个方面的启示强烈的现实热情和问题意识、自觉的理论创新意识、信仰与科学研究相统一的思想方法.     

沉浸体验视角下的增强现实出版物设计研究

增强现实出版是数字出版发展的新方向,与传统出版物相比,其更易为用户提供沉浸式阅读体验.文章重点探讨了沉浸阅读产生的条件,并从多感官刺激、交互式挑战、叙事模式以及环境创设等方面进行增强现实出版物设计研究,认为出版企业应加强对增强现实技术的理解和应用,以沉浸视角来设计增强现实出版物,提高用户的阅读质量.     

教师博客的传播模式及推广

随着博客在教育教学中的进一步应用,我国教师博客已取得了一定的成绩,无论是在教师的观念和信息素养,还是在教学科研管理上都有了较大的发展。但是,教师博客的影响范围还是比较小,如何切实推进教师博客的可持续性发展,如何进一步加强教师博客的影响力,文章提出了相应的观点。     

高等院校实验研究的现状和热点 ——基于中文核心期刊论文的知识图谱分析

实验体系作为高校人才培养的第一大本营一直备受各界的广泛关注,并取得了大量的研究成果.针对CNKI数据库中《实验技术与管理》和《实验室研究与探索》两大中文核心期刊2015～2019年发表的8494篇文章,采用共词分析法以及聚类分析法,借助Bicomb、Ucinet和SPSS几种分析工具,对这些文献成果进行知识图谱可视化分...     

艺术与意识形态——关于艺术与意识形态问题的思考(二)

长期以来,人们一直认为艺术是一种意识形态,并以为这是马克思主义经典作家的见解。我认为这一习惯看法是值得怀疑的。这里有两个问题:其一,经典作家是否把艺术归入了意识形态?其二,“艺术是意识形态”这一命题在理论上能否成立?显然,我们仍然需要首先回到经典作家那里去。下面是经典作家关于意识形态包括内容的几段著名表述(着重号为引者加):     

咬文嚼字二则

以下为十多年前写就的习作。近日翻检旧物,不意被“发掘”出来。虑及目前各种书面文字质量的普遍恶化,尤其是大学中文系学生(包括本院)在文字上的轻疏和马虎,觉得此“雕虫小技”虽属“小节”,却大有讲究     

产教结合型实训教学的组织实施与成果

以就业为导向的高职高专教育,培养适应生产建设、管理、服务第一线需要的高质量技术应用型人才.高职教育的人才培养目标,也规约了高职人才的教学过程,即强调产学结合的实训教学,要求通过大量的实验、实训等实践环节提高学生的职业岗位能力.对于近几年规模发展迅猛,而就业形式却不容乐观的职业教育,学生的职业技能、综合能力无疑是其成功就业的重要条件.因此,开展产学结合型实训教学已成为当前高职教育的一项重要课题.     

博客在教育中的应用研究

本文论述博客的特点和博客应用于教育中的优势,提出了将博客与学科教学进行整合的概念,研究了这种整合的学习模型和学习方法。