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31.
浅析会计伦理规范理论体系 总被引:2,自引:0,他引:2
杨晓红 《广东广播电视大学学报》2006,15(1):71-73
文章从对会计伦理规范体系的界定开始,探讨会计伦理规范体系在会计伦理体系中的定位,并对会计伦理规范体系结构及其特征作出进一步的分析。 相似文献
32.
广播,天生就是在重大自然灾难面前最显担当的媒体.
1976年,唐山大地震.震后两个小时,开滦赵各庄矿广播站的广播人将广播喇叭和扩音机装在旧自行车上,推着自行车开始了播音.随后在废墟上搭设的广播喇叭传出的声音,既是对灾区民众极大的安慰,更给压在废墟中的灾民以巨大的鼓舞. 相似文献
33.
杨晓红 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(4):71-73
通过调查问卷的形式对河北北方学院的英语专业语音教学现状进行了调查、统计和分析,指出了目前学生语音学习中存在的母语负迁移、缺乏语音知识、缺乏语言环境、知识衔接困难、学生个人因素等问题,并提出了英汉对比教学、理论与实践结合、培养语言应用能力等对策。 相似文献
34.
35.
一、考点梳理
无论平时检测还是会考高考,代词一向都是必考点,具体细分起来,有以下10个常考点:
考点1:人称代词
人称代词的主格在句中作主语,宾格在句中作动词或介词的宾语。 相似文献
36.
台湾诗人郑愁予的诗歌《错误》,篇幅虽然很短,却散发着浓郁的诗意,渗透着一种情韵。这首诗歌自问世50年来,曾创下了再版上百次的纪录,更有人称它为“现代抒情诗的绝唱”。的确,在充斥着快餐文化、网络爱情的快节奏的现代生活中,《错误》恰似一泓清泉、一湾溪水, 相似文献
37.
如何在英语教学中进行德育渗透 总被引:5,自引:0,他引:5
提出了“在英语教学中进行德育渗透”的观点,给出了在英语教学中进行德育渗透的主要途径:在英语教学环境中建立良好的师生关系,巧妙利用英语例句、课、阅读以及写作进行德育;并揭示了它们之间相互促进的辩证关系。 相似文献
38.
首先,教师的心态要摆正,要知道自己虽是教师,也并非一切皆知,也需要不断学习,不断充实,不断进步。在不断接受新知识、新文化的同时,也需接受新观念。在教学的双边活动中,教师对学生不能以家长式的批评语言和指责的眼光来对待他们,而应始终以鼓励和赞赏的态度去对待他们,千万不能嘲笑和讽刺。记得有一次,一位同学在回答问题时,犯了一个很明显的错误,引起全班同学哈哈大笑,甚至还有奚落、嘲笑。我当时并未 相似文献
39.
杨晓红 《中学课程辅导(初二版)》2004,(1)
When Walt Disneywas drawing one night, hesuddenly(突然)heard a strangesound.The sound came from thewastebasket(垃圾筐).Walt looked at itand saw a family of mice eating pieces ofbread in it. For many nights,they playedthere.And Walt began to like them. 相似文献
40.
公共英语考试是高校英语必修课教学的一个重要环节,传统的考试缺少科学性和规范性,提出“组织高质量的题库,并利用计算机生成英语考试题”的观点,并按照软件开发的思想,详细给出系统的设计过程,进而论证了它的可行性。 相似文献