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51.
杨晓红 《中学语文(读写新空间)》1995,(8)
在中学生中,经常会发现一些作文写得好的同学身边都有一个小本本,里面分门别类地记录不少优美精辟的词语,如专门描写人物外貌的,专门描绘山川景物的,专门描摹动作、心理活动的等等。这些都是他们平时看书读报时积极思考、注意积累词汇的结果。词汇,是词的集合体。一般人们通常所说的词汇,多是指一种语言(如汉语、英语)所使用的词的总和。 相似文献
52.
植物学实验室建设及持续发展对策探讨 总被引:1,自引:1,他引:1
对农业院校植物学实验室的体制、建制方式、建制内容和实验教学实践的调查分析结果表明,实验室的建制建设是高校植物学基础课教学实验室改造和发展的重要契机,能改善基础课教学实验室环境和条件,能为基础课教学实验室的持续发展奠定坚实的管理体制和物质条件基础。进一步就植物学建制实验室的持续发展对策作了初步探讨。 相似文献
53.
杨晓红 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(4)
教书育人是一门科学,也是一门艺术。教师只有严谨治学,学识渊博,品德高尚,热忱教学,精心育人,才能培养出合格的“产品”。倘若自己学识干枯,对教学工作态度冷淡,敷衍搪塞,不能言传身教,就不能带领学生在智慧的海洋里扬帆远航。因此,要想教出品学兼优的学生,教师也要“品学兼优”。 一、教师要具有高尚的道德情操 德高为师,身正为范。凡是人们公认的优秀教师都是品德高尚,言行堪为学生表率的教育工作者。学校是培养合格人才的圣地。家长把子女送到 相似文献
54.
55.
56.
人文主义教育是大学教育的重要内容之一,然而在相当长一段时间内人文主义教育处于高校教育盲区,其结果是大学生人文修养匮乏,独立思考能力下降等严重问题的出现。本文针对当前人文主义教育存在的误区,提出以人文主义核心观念为基础,联系社会现实,让大学生在人文主义教育中逐渐完善人格。探索如何持续关注人文教育事业,不断完善大学生人文教育体系的对策:从生命本源来看待大学生人文教育;树立正确人文精神标尺,引导正确人文精神走向;建立畅通人文学习渠道,搭建广阔精神交流平台,使大学生人文主义教育进入可持续性发展的教育体系。 相似文献
57.
江苏作为经济大省,其经济实力已经基本具备在全国率先实行12年免费义务教育的条件.而12年义务教育应向幼儿教育阶段延伸。作为教育大省,应具有夯实根基教育的认识。但是江苏的幼儿教育是整个教育体系中的薄弱环节,是最不被重视的一个阶段。因此,政府有责任将幼儿教育做强,只有将幼儿教育列入义务教育,才有做强的资本。 相似文献
58.
制图测绘课程设计是一项重要的实践性环节,在指导过程中采用的教学方法对学生的综合能力培养至关重要。对制图测绘过程中常见的存在问题进行分析,并从多年的教学实践探索中总结出行之有效的教学方法,对提高课程设计教学质量,逐步培养学生工程素养有积极影响。 相似文献
59.
教材不是不可更改的静态文本,不是师生课程生活的一根指挥棒,不是指令性课程范式下的产物,它本身就包含了多元性和差异性的教学空间。教师要由教材的忠实宣讲者转变为教材使用的决策者,确立自己作为课程教材的创造者和实施主体的意识,摆正教材作为工具的地位,学会‘用教科书教’,能够在具体教学情境下,根据不同的教学对象对教科书进行修正、开发和创造。" 相似文献
60.
随着我国经济体制改革的不断深入,幼儿园之间的竞争也日益激烈。幼儿园到底在竞争什么?如何适应社会与家长的需要,求得可持续发展,一直为我们所关注。幼儿园是一个特殊的消费市场,幼儿是特殊的消费者,由于受年龄限制,选择幼儿园由家长决定。从某种意义上说,吸引家长的是幼儿园所有的竞争“资本”。为此,我们在江苏省连云港市市区的14所性质不同的幼儿园随机抽取一千余名家长进行调查,以从中寻求答案。 一、从家长择园看幼儿园竞争的“资本” 为孩子选择幼儿园比为孩子买任何东西更为重要,家长必然要“货比三家”。调查中有37… 相似文献