高职院校建筑实训基地建设方案优化研究

高职院校急需培养具有创新能力的建筑专业人才,在建立建筑专业特色的校内实训基地方面,优化高职院校实训基地的建设,使其成为实践教学的场所,能够举办学生技能竞赛以及社会服务,同时也为职业技能培训服务。因此在原有的实训基地建设方案的基础上,优化方案重在提升学生科技创新能力显得尤为重要。     

《新疆医科大学学报》基金论文比的现状及对策

基金论文是衡量期刊论文学术质量的重要指标之一。通过分析近年来《新疆医科大学学报》基金论文的发表情况,对科技期刊刊载基金论文提出建议。     

大学英语语音教学中修正性反馈的应用

大学英语语音学习对实现英语交际活动的有效性、提高学习者英语口语能力至关重要.然而,在大学英语教学过程中,语音部分的重视程度并不高,多数学生对语音的掌握程度不佳,英语表达能力较弱.修正性反馈作为语音课堂教学的重要一环,对语音知识巩固、语言技能提升、语音正确表达等方面有着积极影响.因此,文章将系统探讨教师在语音教学中应用的...     

医学论文中几组易混单词辨析

1)ion/anion/cation.英文中阴、阳离子分别为anion和cation,不能用positive ion和negative ion表示.错例:用positive ion表示阳离子,将嗜酸粒细胞阳离子蛋白译为eosinophilic positive ion protein,用positive ion mode表式正离子模式.这些都是不规范的表达,应分别改为anion和cation.     

不同社交地位幼儿心理理论发展水平的差异研究现状及启示

已有研究表明,不同社交地位幼儿的心理理论发展水平存在显著差异.造成差异的原因是幼儿的家庭关系特征与家长教养方式,幼儿的人格特质、归因偏差、移情缺损等自身因素.未来研究可以从心理理论的视角出发,通过改善幼儿的家庭环境,并采取有针对性的心理理论训练,如理解原因的训练、移情训练等,提高幼儿的心理理论发展水平,进而改善幼儿的不良社交地位.     

英国女王登基60周年演讲的衔接手段分析

衔接手段是语篇连贯的重要因素。本文以衔接手段理论为依据,对英国女王登基60周年演讲进行分析,旨在分析衔接手段在皇室英语演讲中的功能与效果。     

“科技期刊学术不端文献检测系统”在《新疆医科大学学报》审稿中的应用及判断

"科技期刊学术不端文献检测系统"(AMLC)能将稿件与已发表的论文进行快速全文比对,以文字重复率给出量化数据,进行量化分析,为编辑识别重复发表、抄袭、剽窃提供一定的参考依据。《新疆医科大学学报》编辑部应用AMLC系统对1480篇来稿进行检测,对结果进行分析,提出比对结果判断时的注意事项,以便AMLC系统能更广泛而实用地运用于医学论文的检测。     

幼儿活动中的教师角色差距探析

社会角色是指"与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,是构成社会群体或组织的基础。"①角色差距是指"在现实运行中,角色承担者并没有取得预期的     

医学论文文后英文参考文献的著录要点及常见错误分析

在撰写医学论文时,参考文献是为论题提供依据,起到支持论题观点的作用。笔者作为一名医学期刊的责任编辑,在审稿过程中发现,中文参考文献的错误相对较少,而英文参考文献著录错误很多,如文献过于陈旧、引文不当等问题。本文将参考文献引用和著录中存在的问题进行归纳分析,并提出解决对策,以引起作者和编辑的重视和借鉴。编辑应尽量做到文后参考文献准确无误,提高其参考文献著录的准确性,从而提高期刊的质量。     

老年人数字鸿沟的问题及解决办法分析

目的：探讨老年人数字鸿沟的问题解决办法。方法：数字化给大家带来方便的同时,给老年人也带来了一道难以逾越的“数字鸿沟”,本文分析目前老年人数字鸿沟遇到的一些问题,并找出解决路径。结果：数字鸿沟是现代化工业发展到一定阶段必然会面临的一种社会问题。如何加快推动社会数字化转型,让老年人更好地融入互联网,解决数字鸿沟的问题是当前亟待解决的问题。解决这些问题应从几个方面进行改进：老年人自身积极主动融入社会;政府层面给予大力支持;家庭给予老年人的支持,使老年人快速融入数字社会;举社会力量,加强社会层面的融入与保护。结论：通过多方面的努力,从国家、社会、家庭各个层面一起帮助老年人填补数字鸿沟,使得老年人安享晚年,过舒适的晚年生活。