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41.
杨楠 《中学生(作文版)》2008,(33)
地球是我们赖以生存的家园,但是她还能活多久呢?第一幕:地球诞生(在广袤无垠的太阳系中,两颗巨大的星体碰撞在一起,又经过几亿年的轮回,一颗美丽而深邃的星球诞生了。)一个孩童般的声音传了出来:大家好,我是地球,你们的新邻居。 相似文献
42.
杨楠 《中国校外教育(理论)》2007,(11):113
教育部的新《大学英语课程要求》提出大学英语教学应贯彻分类指导,因材施教的原则,以适应个性化教学的实际。而分级教学正是针对学习者不同的语言能力、认知风格、动机、态度和性格等个体差异将学生分成不同层次,实施不同的教学要求、教学方法和教学模式。在理论和实践中分级教学成为当今大学英语教学中的理想模式。 相似文献
43.
杨楠 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2016,(4):21-22
中国《3-6岁儿童学习与发展指南》与日本《幼儿园教育要领(2008)》作为中日两国幼儿园指导纲领性文件,对健康领域都予以足够的重视,目标是领域中重要的组成部分,具有重要的研究价值。通过对中国和日本幼儿园健康领域目标进行比较研究,结果显示两国在健康领域教育目标的价值取向、维度、表述方式几个方面存在一定的差异。为此,我们应在肯定《指南》的制定是适合我国国情的基础上,增加对幼儿独立性、主动性的培养及更加注重幼儿运动体验的获得。 相似文献
44.
45.
46.
从全国中小学的现状来看,体育教师对教育调查论文的撰写常常感到困难,对调查结果的交流和发表一般也知之甚少。这种现状大大影响了学校体育改革的“可持续性发展”,同时也大大影响了体育教师自身素质的“可持续性发展”。本文仅就调查报告撰写的基本程序与要求作初步的介绍,同时对调查报告的交流提出一些有益的建议:1 调查报告的整理我们在运用调查方法获得大量信息之后,必须把这些信息有序化。其中首先就是对信息的整理。对材料的整理就是对材料进行分 相似文献
47.
STEAM教育是一种新型教学方法,理念主要包括打破学科界限、立足于真实情境、关注所有学生、注重培养创新创造能力以及独立思考能力.结合人教版八年级上册物理教科书,发现STEAM教育理念已有渗透,为进一步推进STEAM教育理念在物理教育教学中的应用,建议在书中落实教科书与工程(E)之间的灵活融合,加强教科书实验操作提示语对... 相似文献
48.
通过对天津滨海新区2006牟纳入国家总体发展战略三年采初期的既有形象进行全国范围内电话调查,本丈对目前滨海形象的现实状况,问题生戍的原因及其应对策略进行了分析. 相似文献
49.
目前语言学习策略领域中的元认知策略研究已经取得了比较丰富的研究成果。国内外对词汇学习中的元认知策略开展了理论和实践方面的研究。与国外研究相比,我国词汇学习中的元认知策略实证研究起步较晚,如何利用注意认知心理机制突显词汇特点进而摸索出有效的元认知策略培训模式等问题需要进一步的研究。 相似文献
50.
介绍了以畜产品加工工艺学为理论框架,以Authorware和Microsoft Powerpoint为开发平台的多媒体教学课件开发过程,。对素材的处理、绘制,动画的制作、后期合成渲染及压缩,视频采集和后期处理,课件结构编写、程序设计的方法进行了详细说明。 相似文献