基于《自动控制理论》立体化翻转课堂教学探讨

文章基于立体化和翻转课堂教学理念,围绕《自动控制理论》的课程标准、课程特色、教学现状、职业要求,以提升教学质量和工程应用能力的现实需要为目标;从课程体系关系、教材及资源库建设、实验室建设、教学方法及项目载体的更新等方面,探讨《自动控制理论》课程改革。     

后疫情时代某高校学生防疫健康行为现状调查

目的:了解后疫情时代大学生对新型冠状病毒肺炎健康意识、行为变化,为高校制定科学精准防控措施提供依据。方法:采用网络问卷方式对江西省某高校在读大学生进行调查。所有调查对象均接受有关人口学信息、新型冠状病毒肺炎防控知识的知晓情况、新型冠状病毒肺炎防控行为的持有情况以及继续开展新冠疫情防控的健康教育态度评估。采用问卷星制作并发放电子问卷,SPSS 17.0软件对数据进行统计分析,率的比较采用卡方检验。结果:该校学生防疫知识知晓率较高,医学生知晓率高于非医学生(P<0.05);多数学生有坚持防疫的良好习惯,女生防控行为持有率及正确率均高于男生(P<0.05)。该校学生主要通过官方新闻(95.2%)和新媒体(75.3%)获取疫情防控信息,其中女生占比明显高于男生(P<0.05)。结论:医学生与非医学生及不同性别大学生对新型冠状病毒肺炎健康防护意识差异较大,该高校要实施具有针对性的健康教育,优化后疫情时代下各项防控工作的开展,以保证校园安全。     

来自吴登云家乡的报告

当"白衣圣人"吴登云医生的感人事迹在神州传诵的时候,记者专程前往吴登云的出生地江苏省高邮市郭集镇和他曾就读的扬州大学医学院(原扬州医学专科学校),寻觅吴登云的成长足迹,记录下了家乡人心目中的吴登云.     

最近发展区与数学教学

如果没有台阶,一个平常人就是用一年时间也难以直接登上四层大楼,而有了台阶,登上十层楼对平常人也非难事。知识的掌握和思维的发展也正是如此。前苏联心理学家维果茨基（П．Ｃвыготский１８９６～１９３４）的研究揭示,教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平,一种是已经达到的发展水平,表现为儿童能够独立解决的智力任务,另一种是儿童可能达到的发展水平,表现为“儿童还不能独立地解决任务,但在成人的帮助下,在集体活动中,通过摹仿,却能够解决这些任务。”这两种水平之间的距离就是…     

关于学校的读书指导

本文内容包括(一)学校图书馆的任务;(二)学校图书馆的利用:(1)指导上要有创见功夫;(2)促进儿童独立自主的学习活动;(3)掌握儿童利用图书馆的动态;(4)重新认识图书馆的教育计划;(5)除一般图书之外的资料整理;(6)加强儿童会组织的活动;(7)提供适应儿童发展阶段的读物。     

拉萨教育的现状与展望

西藏民族教育的发展与进步与党中央和兄弟省市的大力支持分不开,拉萨教育作为西藏教育的龙头取得了显著成绩,同时也在发展中出现了新的问题。在今后的发展中,应树立科学发展观,全面提升现代教育发展的内涵建设,注重多元化教育,让民族教育发展成为开放、包容的教育。     

然纳桑陪治疗急性出血性脑卒中的临床研究

目的 观察然纳桑陪治疗急性出血性脑卒中的效果并探讨其作用机理.方法 临床采用随机对照法,选择42例急性出血性脑卒中病例,在综合治疗的基础上,加用藏药然纳桑陪每日一丸,对照组36例给予西医综合治疗,观察神经系统功能缺损改善,血肿吸收.结果 CT检查治疗组总有效率92%,对照组有效率80%,神经功能缺损改善,治疗组优于对照组.     

浅析跟腱损伤的机理与处理

跟腱损伤是足部损伤常见损伤之一。分析研究跟腱损伤的发生原因与解剖结构、生物力学的关系,制定预防跟腱损伤的具体措施,可有效预防跟腱损伤。     

借鉴国际经验,完善我国的转移支付立法

转移支付是各级政府之间为解决财政失衡而通过一定的形式和途径转移财政资金的活动,我国应借鉴发达国家的立法经验,依法确立转移支付的目标与基本原则,优化转移支付的目标与基本原则,优化转移支付监管体制,完善转移支付立法。     

《金陵十三钗》的电影语言解读

"金陵十三钗"作为电影名,它不再是语法意义上的生硬存在,其内蕴丰富,教堂、香艳、灾难、救赎、重生等信息共同指向一个内核:真实。影片中的"众语喧哗"共同还原了历史的真实,人物对白预示着情节的跌宕逆转,这种叙述方式带有某种隐蔽的判断和指向:人性的真实。因此,《金陵十三钗》不仅还原历史,它更展示了历史深处的震撼。