藏汉口头翻译培养及要求

众所周知，所谓“翻译”，就是把一种语言文字所表达的思想内容转变成另一种语言文字的创造性的脑力劳动。一般而言，翻译有言语翻译（口头翻译）和文字翻译之分。藏民族言语翻译，可以追溯到上古时期。藏民族是在漫长的历史进程中，由不同血缘关系的部落逐渐融合而成的。这些不同部落在各自的生活环境中繁衍生息，形成了各自的语言。随着社会的发展，各部落之间相互往来增多，口头翻译也就应运而生。     

记得吗,铅笔的后面是橡皮

<正>我们只有正视错误,积极地面对和解决它,才能真正地成长。你偷过东西吗?我偷过。那一年我刚满七岁。不知道大家的童年是否相同,我那时最爱在放学时捏着五角钱到小卖铺买一包辣条,然后捧着辣条边走边吃,走进家门前刚好吃完,再习惯性地撒谎说:“我可没有偷吃辣条哦。”     

《哥伦比亚河的召唤》话语权力解读

福柯认为话语是权力的产物,所有门类的知识的发展都与权力的实施密不可分。他认为话语是战争性质的关系,如果一个民族没有话语权,必将失去一切,永远都处于奴役的状态,永远处于“他者”地位。本文以福柯的话语权力理论为背景,从后殖民主义角度分析阿库乌雾的组诗《哥伦比亚河的召唤》,试图揭示出主流文化与民族文化如何进行话语权力的建构和争夺,以及民族文学如何运用自身独特的手段消解主流文化话语权力,旨在阐释话语权力的生产性如何在主流文化和民族文化的压迫和互动中得以体现。     

创设情境，努力提高数学学习质量

数学课程标准强调了从学生已有的生活经验出发,让学生在生动,具体,现实的情境中去学习数学,理解和掌握数学知识。而这一情境要用有趣,灵活多样,富有挑战性,这就要求教师精心创设教学情境,提高学生的学习质量。为此,在数学教学中,我从以下几个方面入手。     

高校体育文化与美育关系的研究

高校体育文化,是校园文化的重要组成部分,是具有自身独特结构的文化体系。本文就素质教育中的美育与校园体育文化中的作用与关系进行阐述,旨在使人们进一步的认识到实施素质教育过程中两者在各自发展轨迹中产生的相辅相成的作用。     

简析藏传因明之为自比量和为他比量的关系

比量是因明学说的重要组成部分,是藏传因明的核心内容,也是本课题的主要研究对象.比量不是客观事物的直接反映,而是对无法直接反映的抽象事物,依靠一个正确理由,经过比度推理去认识.就是说比量是依靠一些已知的事由为前提,以这些前提间的逻辑关系进行推理而产生的新知识.历代的藏族学者在辩论和著述过程中,在某些问题上持有不同意见的原因主要也是对比量的理解不同而产生的.     

拟合模型在均流池设计中的应用

均流池的设计在生活污水处理过程中非常重要。借助函数拟合的方法将离散数据连续化,建立拟合模型,并利用定积分来计算均流池的出水流速,以此确定输水管和水泵的规格。最后根据进出水流量来确定均流池的容积。计算部分借助Mathematica数学软件来完成。     

浅谈学校伤害事故的防范

学校伤害事故的防范应侧重以下几个方面：一是培养学生良好的行为习惯;二是加强学生自护自救安全教育;三是加强学生心理健康教育;四是提高教师的教书育人素质。     

书法字典检索方法及其计算机技术研究

书法字典现行的检索方法目前比较混乱,没有统一也不够规范。许多书法字典的查阅还沿用康熙时期做法,因而也不够简明与便捷。因此,本文主张：综合各种检索方法来统一书法字典的检索体例,力求简便快速,大胆尝试针对书法特点设计的新检索方法,并将图形化匹配的技术应用于书法电子辞典的开发与检索。     

青海省杂多县孤儿学校滑坡特征、成因及预防措施

本文针对杂多县孤儿学校滑坡,通过滑坡概念、滑坡的基本特征、滑坡的危害及潜在的隐患,对产生滑坡的成因及滑坡体进行了详细的机制分析,进而提出滑坡有效的防治措施。