新形势下STS思维模式与信息技术教育新概念结合的研究

STS教育是近年来国际理科教育为适应现代社会发展需要而形成的一种新的教育思想.STS即"科学(Science)-技术(Technology)-社会(society)"的简称,实质上就是指人类智慧及其创造物与环境在相互作用的过程中演化而成的科学、技术与社会的一体化体系.是在科学技术高度发展的条件下,在地球系统中表现出的一系列全新景象的总和.     

国外经验对辽宁省政务微博发展的启示

政务微博作为服务群众的新型媒介与载体,是政府部门与民众沟通的重要门户,其应用已在世界范围内得到认可.以西方国家普遍使用的Twitter为例,研究国外政务微博的发展现状,分析国外政务微博的使用策略及特点,将国外政务微博注重信息发布功能、互动效应、政要名人效应、以及粉丝的再传播能力等方面的经验引入辽宁省政务微博的建设中来,为辽宁省政务微博发展提供借鉴,引导辽宁省政务微博的科学、健康、可持续发展.     

烟台师院成人教育简介

烟台师范学院自1958年建校以来,现已发展为以培养中等学校师资为主的文、理、艺、体多科性的师范院校。现有教职工1015人,正、副教授112人,讲师218人,外籍教师7人。设有中文、英语、音乐等12个系,16个专业,5个研究所,47个     

深化教学改革提高培养游泳人才的质量

游泳教研室自1956年成立以来,特别是党的十一届三中全会后,教学改革取得丰硕成果。由于广泛采用现代化教学手段,在减少时数、增加内容的条件下,培养游泳人才的质量不断提高。目前,他们耕耘在祖国泳坛上,为祖国的游泳事业快速发展,为使我国游泳项目冲出亚洲,走向世界,做出了应有的贡献。     

儿童少年游泳运动员二级选材简易指标优选模式的研究

在儿童少年游泳运动员二级选材简易指标研究的基础上,1981～1984年,本课题组对全国4个业余体校赛区选材评比的男、女各前10名运动员进行了跟踪调查.当这批运动员进入全国甲级比赛并取得前6名时,以他们(女12岁,男14岁)的形态、机能、素质等13项测试数据建立了综合评价的优选模式,并制订了13项指标的评分表.     

关于成人高教实施学分制几对矛盾的思考

关于成人高教实施学分制几对矛盾的思考杨玉强学分制十九世纪起源于美国，后在欧洲、日本等国家实行。现在绝大多数普通高校都实行了选课制和学分制。学分制相对学年制而言，是一种更为灵活、弹性的教学管理体制，它从偏重过程管理转向目标管理；它淡化专业，侧重能力和素...