当前课改中语文课堂教学有效性的研究

文章从当前语文课堂教学中所存在的问题出发,重在对课改实施下语文课堂教学有效性措施的应用进行分析和总结。     

《Happy Birthday》教学设计

一、教学目标1．知识与技能：能够听、说、认读单词doll、plane、car、kite、boat、ball、balloon;能够根据指令做动作,练习并运用所学的单词。2．过程与方法：通过游戏和情境对话调动学生的学习热情。3．情感态度与价值观：提高学生对英语学习的兴趣和信心。     

基于统编教科书的课堂深度学习研究

小学阶段语文学科的教学工作需要语文教师投入大量的时间和精力进行教学方法上的探究,随着新课改的不断推进,语文综合能力在小学阶段的培养也成为了社会各界重点关注的问题之一,为了更好地对学生展开教学,让学生的语文兴趣在小学阶段得到培养,教师也应当采取恰当的深度教学策略。     

中职学校"7S管理"的班级管理实施研究

在校企合作不断扩大的背景下,传统的注重专业技能传授的班级管理模式,在培养学生的职业意识、职业能力等职业素养方面存在很大缺陷.针对中职学校管理的现状,分析基于"7S管理"的研究意义,根据情境学习理论、规范化裁决和基于生存论哲学"人的本真生存"理念的价值论等理论依据,确定研究问题,厘清研究思路,明确研究步骤,制定在中职学校...     

粤港澳大湾区背景下民办高校新型护理人才培养模式的探讨

随着粤港澳大湾区的发展,民办高校护理学专业应进一步深化改革,确定人才培养目标,注重职业认同感的培养,进行理论教学和实践教学的变革,优化教学评价体系,加强师资队伍的建设,为大湾区输送具有较高健康素养水平和临床核心胜任力的护理人才.     

新时代初中语文阅读教学之新举措

步入新时代,融入诸多教育新理念、蕴含诸多教育新思想、包含诸多教育新内容的部编版初中语文教材强势来袭。然而,部编版语文教材在给初中语文教学带来新机遇的同时,也使得初中语文教学面临各种新挑战。有鉴于此,初中语文教师必须要采取一些新举措来积极应对部编版初中语文教材所带来的新挑战,进而卓有成效地提升初中语文阅读教学的实效性。文章将在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述新时代初中语文阅读教学的一些新举措。     

一个留守女孩儿的心声

亲爱的爸妈: 你们好!以前你们时常变换工作地点,我写了信也不知道该邮寄到哪里.现在你们有固定的地址了,我想把我的心里话向你们倾诉. 记得你们去广东打工的时候,我还没读书.时光如流水,转眼已经过去好多年了,可那天和你们离别的情景却深深地印在了我的脑海中.临别的前一天,你们说要一起去广东打工了,我就整天缠着你们,生怕一眨眼你们就会从我的眼前消失.我紧紧地拽着妈妈的手不肯松手,撕心裂肺地哭喊着,成了泪人.爸妈,一个六七岁的孩子怎么离得开你们呢?可不管我怎么哭,也无济于事,奶奶硬生生地把我抱着往家里走,关上了门.你们狠心地离我而去了.     

改进教学方法培养自主意识

改进课堂教学方式方法,就是要引导和培养学生学习语文的兴趣,做学习的主人;课堂上引导学生主动发言,做学习的主人。逐步培养学生的自主意识,从而提高学生的学习能力。     

浅论档案信息化及档案信息化建设

档案信息化、信息化建设一直是新时代档案管理追求的目标,20世纪末开始的计算机信息技术的高速发展是我国档案信息化管理的契机。对档案信息化、信息化建设进行了一些讨论。     

让数的沟通精彩让形的交流升华

如何让学生在体验中获取知识,深化理解,升华情感,实现数的沟通,形的交流,笔者尝试了以下几种方法。一、在感知中体验感知是数学学习的初始环节,是指通过观察、动手操作等活动,让学生对提供的数学材料、数学事实进行最初步