运用分界图示法突破绝对值教学难点

绝对值历来既是初中数学教学的重点,又是教学的难点。由于初中学生思维的局限性,抽象思维能力比较薄弱,学生运用绝对值概念解题时,往往会产生两个明显的错误,一是对含字母绝对值不加讨论直接得出结果;二是化简计算含有几个绝对值的式子时,不知道应分取值范围和怎样分取值范围讨论。     

职业性别隔离与女性素质的提高

随着社会经济的发展,妇女更多的参与了社会经济活动,并起着重要的作用,女性也开始追求与男性一样的权利,可是在实现中却遇到很大的阻碍。本文主要讨论了广东省职业性别隔离状况以及产生这一现象的社会经济、文化等方面的原因,并提出要消除这一问题,女性就应该重视自身的人力资本积累,转变旧的性别观念,树立新时代女性自信、自立、自强的意识。     

艺体类免费师范生从教意愿实证研究——基于华中师范大学免费师范生的调查

通过对华中师范大学299位免费师范生的问卷调查以及访谈分析了艺体类免费师范生"从事教师职业"、"生源地中小学从教10年以上"及"农村从教2年"三个指标的意愿情况。研究发现,艺体类免费师范生各项从教意愿指标均显著低于其他专业。他们普遍不愿意从事教师职业;对政策的就业规定表现出较强的排斥;到农村从教意愿最低。本文分别从政策执行、教育投入的"成本-收益"、"音体美"教师发展空间、艺体生的家庭背景等角度进行了原因分析,并提出了提升艺体类免费师范生从教意愿的政策建议。