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141.
在新课标的要求下,如何培养学生学习物理的积极性和创造性就成为我们关注的焦点。本文从物理学习情感的角度出发,结合自己的教学经验谈一下自己的观点,抛砖引玉,共同学习。  相似文献   
142.
当前,个性化学习推荐系统面临数据隐私保护、"冷启动"和法律约束等问题,而联邦学习作为近年来优秀的数据隐私保护机器学习技术解决方案,可有效解决这些问题。基于此,文章将联邦学习和个性化学习推荐相结合,设计了联邦个性化学习推荐系统。首先,文章分析了联邦个性化学习推荐系统的具体应用场景,包括横向联邦、纵向联邦、联邦强化三种。其次,文章分别针对这三种应用场景设计了相应的应用解决方案。最后,文章探讨了未来联邦个性化学习推荐系统面临的严峻挑战,以期帮助教育利益相关者在保护数据隐私的同时共享数据价值,最终实现更安全、更高质量的个性化学习推荐服务。  相似文献   
143.
在分析富岗现象基础上提出了富岗模式——聚焦于微笑曲线两端的研发与营销价值环节的核心竞争力培养模式,并全面剖析了富岗模式的实践,接下来从四个方面对我省农林产品产业化运营提出借鉴。  相似文献   
144.
颜色     
一天,一只小老鼠问了一个问题:“太阳是什么颜色的?”小鸟说:“太阳是绿色的,它把叶子照绿了。”青蛙说:“太阳是黄色的,它把稻穗照黄了。”蝴蝶说:“太阳是红色的,它把花照红了。”小鱼说:“太阳是蓝色的,它把大海照蓝了。”One day a mouse asks a question. "What color is the sun ?" A bird says, "The sun is green . It makes the leaves green." A frog says, "The sun is yellow . It makes the rice heads yellow." A butterfly says, "The sun is red . It makes the flowers red." A fish says, "The sun isblue.Itm ake…  相似文献   
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