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11.
从2004年10月起,我校“在科学中实施发展性评价研究”课题组(以下简称“课题组”)推出了“科学家名片”这种对学生科学学习独特而崭新的评价方式。 相似文献
12.
随着计算机技术的不断发展 ,计算机辅助绘图技术使传统的二维绘图发生了本质的变化 ,因此产品设计等可在计算机屏幕上进行三维实体造型 ,来代替传统的手工绘图 ,从而使制图人员从繁重的手工绘图工作中解放出来。教学是为生产服务的 ,所以在机制图教学中培养学生的空间想象能力需加强三维绘图的教学研究 相似文献
13.
光学教学渗透现代光学内容的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
林建平 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(3):222-223
结合教学实践 ,谈谈将现代光学知识渗透入传统光学教学过程的具体做法和体会 相似文献
14.
以能力立意是高考数学命题的指导思想,在学科知识交汇点处设计试题是高考命题的新特点和大方向。与运动有关的数学问题正是在这种背景下“闪亮登场”,频频出现在高考和各级各类的模拟试题之中。这类问题与匀速直线运动、匀加速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动、匀速圆周运动、简谐振动等物理知识内容交叉渗透,自然地交汇在一起,使数学问题的情景新颖别致,可考查学生在新情景中采集信息、处理信息的能力和综合运用数学、物理知识分析、解决问题的能力。下面笔者从全国高考试题和有关省市高考模拟试题中精选出几例并加以分类解析,以供大家参考。 相似文献
15.
液固两相槽道流中柱状粒子取向的数值研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对柱状粒子在槽道流场内的运动进行数值模拟,然后用统计方法得出大量柱状粒子的取向分布;给出了粒子长径比、粒子密度和流场区域对粒子取向分布的影响.计算结果表明,柱状粒子长径比的变化对粒子取向分布的影响不明显,粒子密度对粒子取向分布有一定影响,而流场区域所造成的流场横向速度梯度对粒子取向分布有重要影响.随着流场横向速度梯度增大,粒子取向趋势愈加明显,且当流场横向速度梯度增大到一定程度时,粒子取向都趋向于流动方向.文中部分结果与相关实验进行了比较,两者定性吻合较好。 相似文献
16.
"数学难学"是高中学生普遍反映的问题.一些在初中数学成绩较好的学生,经过高中一段时间的学习后,数学成绩却呈明显的下降趋势.这其中缘由,不少高中数学教师认为主要是中考命题没有体 相似文献
17.
林建中 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(2):48-49
语文作文教学一直是我们教学的重点和难点,也是当前高中语文教学中的重头戏,一篇作文的成功与否关系到语文考试的成败。然而,时下大多数高中生对此抱有严重的畏惧心理,平常布置的作文更是应付了事。那么,作为高中语文教师我们如何才能提高高中生的作文写作水平呢?本文结合自己平时作文教学中所积累的经验浅析如下。 相似文献
18.
"教师走班制"是指在主题驱动下,以一位执教教师为主体,把同一教学内容,在一定区域学校内的同一年级中进行循环教学,在同学科教师的同伴互助下,提高执教教师教学能力,培训该区域教师的校本研训模式。与一般的走班制相比,前者以教师为主 相似文献
19.
概念模型在帮助学生理解生物学重要概念和提高核心素养等方面扮演着重要角色。本文以“内环境与稳态”单元教学为例,采取提供事实性材料、辨析概念、类比迁移、头脑风暴等策略,引发学生对概念模型的积极、主动构建,从而发挥概念模型在生物学教学中应有的价值。 相似文献
20.
为了深层次解析《关于加强全民健身场地设施建设发展群众体育的意见》[1](以下简称《意见》)的政策内涵,研究将通过文献资料法、内容分析法和数理统计法,运用罗斯威尔与塞戈菲尔德的政策工具理论对《意见》从X基本政策工具和Y统筹协作多元主体两个维度对其政策文本进行分析单元界定、文本编码、计量分析。基于量化分析结果,得出以下结论:供给型政策工具总体使用均衡;需求型政策工具有待补充;环境型政策工具使用“超支”;政策指向明确,政策主体失衡。并提出相应建议:优化供给型政策工具,增强政策的推动作用;增加需求型政策工具,扩大政策的拉动作用;减少环境型政策工具,提高政策落实精准度;全面协调政策指向,促进政策主体均衡化,以期为未来我国群众体育政策的优化与完善提供借鉴与启示。 相似文献