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功能理论在旅游宣传材料汉英翻译中的运用 总被引:18,自引:0,他引:18
林晓琴 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(2):135-140
作为对传统“等值”观的一个重大突破和翻译理论的重要补充,翻译功能理论也为旅游宣传材料的翻译策略研究开辟了新视角。本文以旅游宣传材料的汉英翻译为中心,分析了旅游宣传材料的功能及其在英、汉两种语言中的不同实现方式,着重联系翻译功能理论论述相关的英译原则并探讨具体的翻译策略,最后提出此项研究的时代重要性。 相似文献
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1 高中化学教科书(苏教版)中的图表类型 新教材的化学1和化学2就安排了较多的图表,其中表格有52张,彩图有181张,为教师的教学活动提供了素材. 相似文献
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1高中化学教科书(苏教版)中的图表类型新教材的化学1和化学2就安排了较多的图表,其中表格有52张,彩图有181张,为教师的教学活动提供了素材。我将两本教材的图表进行了归纳,大致分为以下几类,见下表: 相似文献
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林晓琴 《中学生阅读(初中版)》2006,(11):10-11
上班的时候,看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去,和她一起搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍校容。”她冲我笑了笑说:“那是次要的,主要是侵占了盲道。”我不好意思地红着脸说:“您瞧我,多无知!” 相似文献
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随着科技发展,智能手机已经成为一种功能强大的信息化工具,它与个人电脑相比较更具便携性、高度普及性,在课堂信息化教学中的应用越来越多。本文以信息化教学为背景,探讨智能手机在物理演示实验课程建设中的应用,以期促进演示实验APP应用与传统课堂更好地融合,搭建高质量演示实验课程,帮助学生构建物理观念和规律,形成以学生为主体的教学过程,从而达到提高教学效果的目的。 相似文献
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林晓琴 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):63-69
本文借鉴肯尼斯.博克(Kenneth Burke)的"戏剧五位一体"理论模式,从目的—手段关系比与场景—手段关系比的角度解析温家宝总理外交演讲的修辞动机,并运用修辞实例着重探讨相应的优选翻译策略。在正确解读修辞动机的前提下,译者综合考虑受众的接受心理、演讲者的观点主张与特定的修辞情景等要素,以达到预期功效为原则,以优选翻译策略为导向,以动态调整顺应为手段,如实传达并再现温家宝总理的修辞外交风采。 相似文献
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