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11.
林涛 《湖南科技学院学报》2001,22(2):70-72
读残雪的小说,你往往会感觉到一种焦虑,感觉到一种压抑,甚至感觉一种极度的紧张,你还会觉得似乎读不懂,也似乎难以接受.这不仅是因为它没有采用传统的写作手法,淡化或抛弃了情节,放弃了因果关系的描写,也不仅是因为它的意象过于繁密,使人难以理清头绪,而是因为或是它判离我们的传统审美方式太远了,它的丑的铺陈太多了,它所展示的生命的苦痛也太多了,于是我们感觉到了一种困惑、一种颤动. 相似文献
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在供电所中,由于其工作业务复杂,所以党建工作与业务的融合也比较难。为了实现党建工作与业务的深度融合,文章基于深度融合的作用,总结了供电所党建和业务深度融合不足的原因,包括工作内容不同、工作特点存在差异、考核评价体系不同、人员不够重视,并提出要构建党建全覆盖模式、实现工作内容紧密结合,建立“三创三服务模式”、实现深度融合,发展“三化”管理、保证考核评价规范,实现“党建+业务”的深入融合教育,增强人员重视程度,进而推动供电所的发展。 相似文献
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文章分析了建筑工程行业发展趋势和特征对人才培养规格提出的新要求,初步建构了一种新型的高职建筑工程专业人才培养T型模式,并指出产学合作教育是高职人才培养的基本途径。 相似文献
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浅谈企业以人为本的人力资源管理 总被引:2,自引:0,他引:2
王林涛 《淮南职业技术学院学报》2009,9(3):53-55
以人为本的人力资源管理是现代企业管理的有效方法,通过树立以职工为中心的企业人力资源管理理念,加强员工培训,提高他们的能力素质和对企业的奉献精神,吸引人才、留住人才、科学合理地用好人才,在企业内部建立起真正的"能上能下、人尽其才"的用人机制,把员工的发展与企业发展紧密联系起来,做到"用好、管好、流动好"人力资源,必将激发员工的积极性和创造力,为企业的生存和发展创造不竭的动力。 相似文献
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在中国传统文化中,有关“和谐”的思想源远流长。传统武术作为民族文化的大载体,蕴含了许多和谐思想的精髓。加强传统武术文化教育与加强大学生道德传统教育、构建社会主义和谐社会的本质要求完全一致;将大学生传统武术文化教育纳入和谐视野,是当今时代的要求。继承和发扬传统武术文化中丰富的和谐思想,对加强大学生“爱国”“自强不息”“诚实守信”的道德传统教育,对构建和谐社会有着重要的现实意义。 相似文献
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纵观课程改革与发展史,每1次对课程的争论无不伴随着对知识观的辩论,不同的知识观对于课程改革与发展的影响是巨大的。当代知识观的转型赋予课程发展新的理念,对课程改革实践提出了新的挑战,对我们的体育课程改革有着多方面的启示。本文从知识观转型的角度对当代西方知识观转型进行简介,并分析了新的知识观影响下的新的课程观,最后对建立在后现代知识性质基础上的新的高校体育课程观与教学观进行探析。 相似文献