多媒体及其应用综述

本文从广义的角度对多媒体的有关概念、多媒体关键技术、多媒体的特性、多煤体的应用前景作综合的论述。     

多元课程体系下高职英语课程思政实施路径

本文在分析多元化课程体系设置的必要性和现状的基础上,提出高职英语教学要结合专业实际,开设职业通用英语、职业提升英语、学业提升英语等课程。本文通过构建高职英语混合式教学中课程思政的融合模式以及实例展示,证明通过课前精心准备、课中细化落实、课后上传富含思政目标的拓展资源,将课程思政融入高职英语教学是切实可行的。     

浅议语文教学中美育因素的挖掘

翻开中外教育史，我们不难发现，教学的历程总是伴随着美育。语文教学更是与美育相伴相生。全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）在《课程的基本理念》中指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”因此，我们在教学中要善于挖掘美育因素，使学生的性情得到陶冶，心灵得到净化，人格得到完善，以求得自我最大的发展和超越。１．欣赏“景物美”———激爱国情。我国山河壮丽，文化灿烂，这在小语教材中多有体现。那“静、清、绿”的漓江水，“奇、…     

对强化学习型团队建设的思考

现代企业,工艺装备更新换代非常快,员工的学习习惯的养成和学习能力的提升,是熟练操控和驾驭新工艺、新设备的前提和保证。通过建设学习型团队,借助团队的力量来组织员工学习,为员工养成良好的学习习惯以及提高学习效果十分必要。     

影响中长跑成绩的几个因素

一、问题的提出现在中长跑训练的方法可以罗列出很多,但是,一种新的训练方法诞生后仍有不断发展和完善的问题。在实践中发现许多教练员对有机体结构、机能和制约中长跑竞技能力的关键因素没有充分认识和挖掘,既有的一些认识往往停留在表面上,不知其因,只会效仿,照搬模式,这无疑限制了教练员的训练思路。     

写作文要培养审美情趣

在写作文时,一些同学往往不懂得从正面的内容入手,缺乏审美情趣。如写《我在家里的时候》,很多同学爱写偷懒、嘴馋、不诚实、恶作剧之类的内容,从文中看不见自己闪光的一面。写自己扫地、做饭,也只是为扫地而扫地,为做饭而做饭,平平淡淡,读起来让人感到扫兴、压抑、失望,读者无法从所反映的生活中得到美的享受,受到启发。     

初中生物验证性实验的指导与实施策略研究

本文概述验证性实验教学的现状,结合验证性实验在培养学生生物科学素养中的重要作用,从实验教学的组织实施阶段出发,针对导入实验主题、解读实验背景、组织学生操作、讨论与总结等阶段,对初中生物学验证性实验教学的指导与实施策略进行系统的阐述,以期对实验教学提供些许借鉴。     

基于长基线系统绝对测阵的测距修正算法优化

长基线水声导航定位系统工作前必须首先完成对海底应答器基阵坐标的精确测量和校准,即绝对测阵。由于测量母船有速度,导致发射和接收点分离,使得测距数据与实际距离存在偏差。文章提出新的测距修正算法并通过基于测阵模型的仿真比较,有效降低修正误差,系统的精度有较大提高。     

思想政治课要走进学生的心灵

<正>《中国好声音》很多人都喜欢看,当参赛者表演时,四位导师全部背对着参赛者,全凭参赛者的声音来决定是否按动按钮转过身来。参赛的大多数选手唱功不俗,但是有些选手能赢得四位导师同时转身,有些却没能得到导师转身,从导师的点评中我们发现,一个很重要的原因就是虽然这些参赛者唱功很好,演绎到位完整,但却没能打动导师的心灵,没能感动到导师。由此让我想到了我们的高中政治