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林芳 《图书情报工作动态》2006,(12):1-11
1 导言
UCLA(加州大学洛杉矶分校)图书馆是支撑UCLA教学、研究、公共服务等各方面使命的基石。作为大学里一个充满活力的机构,图书馆的任务是为全校师生员工提供对信息的存取和传递。图书馆比以往更为积极地参与以下这些活动: 相似文献
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到了赞比亚的首都卢萨卡,我们选择了离家很近的一所国际幼儿园。悦悦在经历了从陌生到渐渐熟悉到最后喜欢上学,大概用了三个月的时间。这期间她的进步是很大的。几个月后她基本能复述出学到的东西,还学会了近30首歌曲。她每周去同学家玩,其中有很多次都是去参加同学的生日聚会。这里的孩子过生日时经常邀请同学参加,而且这不仅仅是孩子的聚会,同时也是妈妈们的聚会,所以连我也很期待。 相似文献
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通过茶园施肥试验新型缓释复合肥对茶叶产量及品质的影响。结果表明:新型缓释复合肥每667㎡年用肥25㎏于春梢萌动前一个月一次性施入,与习惯施肥(常用复合肥与尿素各半混合)每667㎡年用肥75㎏,分三次于春茶前、夏茶前、秋茶前施入相比,在一定土壤肥力条件下,茶园施新型缓释复合肥能不同程度促进茶树生长发育,萌发期提早2—3d,单位面积芽叶密度显著增多,成茶品质明显改善,茶青产量提高40%—60%,经济效益提高950—1 350元/667m2。 相似文献
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【高考佳作】唯愿此心无怨尤湖南一考生总有些生命,酣畅淋漓地恣意挥洒,哪怕遍体鳞伤。亦有些生命,宁静淡泊地安于一隅,哪怕无波无澜。无论如何抉择,只要心中无怨无尤,一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力,不容他人置喙。如人饮水,冷暖自知。唯愿本心充实满足,无悔自己的决定,便是无憾。托山为钵,剪水为衣,渺渺若垂天之云,悠悠自来去,这便是庄子。他是如此飘忽不定,琢磨不透。他穿行于山林间,沉浮于云气中,纵使生活贫困潦倒亦不移本心。他垂钓于濮水之滨,楚王派人寻他 相似文献
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个性化习作是指一种宽泛意义上的个性化,即能正视自我、珍视自己独特感受和体验且能有意识地用自己的话和喜欢的表达方式展示内心的真心话、真感情、真体验和真感受的习作。为此,在作文教学中应处处以生为本,充分尊重学生的个性思维和原始表达,让学生的习作真正体现其个性。 相似文献
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数学来源于生活,也应用于生活。数学教师教学时应贴近学生的生活,使数学教学返璞归真,让数学教学回归生活。新《数学课程标准》指出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,要求学生从已有的生活经验出发,亲身经历将一些简单实际问题抽象成数学模型,并加以解决和应用。教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主... 相似文献
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