创新生态系统:一个情境视角的系统性评述

新兴技术不确定性、组织模式网络化、市场的服务导向和价值共创等趋势下，传统创新生态系统所嵌入的技术情境、组织情境和市场情境发生转变。现有创新生态系统文献缺乏对研究情境全面的、系统的关注。研究以系统性评述为基础，整合应用文献计量分析与内容分析，识别出创新生态系统研究的焦点主题、理论发展、应用方法，以及由文献簇涌现的研究情境（包含技术情境、组织情境、市场情境）。研究从情境视角为创新生态系统理论与实践的发展提供启示。     

高职课程改革之我见

《中国大百科全书·教育》对“课程”的定义是:课业及进程。课程有广义和狭义之分,广义指所在学科(教学科目)的总和,或指学生在教师的指导下各种活动的总和;狭义指一门学科。尽管人们从不同的角度和不同的层面来理解课程,从而形成对课程概念的不同认识,但总的说来,课程是按照一     

现代校长"四维"

一个好校长就是一所好学校."火车跑得快,全靠车头带",校长是学校发展的"关键先生",是盘活棋局的"车".那么,新课程下的校长要具备哪四个维度呢?……     

让学唱歌成为乐事

唱歌是人们表达情感的一种方式,尤其是孩子,当他们高兴时,就会情不自禁地唱起歌来,以表达自己轻松、愉悦的心情。但一到音乐活动,孩子们的表现却有些被动,只是一遍又一遍地跟唱。虽然在老师问“喜欢不喜欢这首歌”时,孩子们能条件反射似地回答“喜欢”,但仍不乏表情漠然、东张西望、做小动作的孩子。虽然在老师“注意表情”、“高兴一点”、“笑一笑”等言语的提醒下,他们会有所表示,     

知音

语文教学的课堂中,有三种思路:教师讲课的思路,学生学习的思路,还有一种是课本选文作者的思路。三种思路融会相通,教学容易成功;三种思路大相径庭,教学必然失败。思路彼此融合相通,教师是关键。教师要懂得作者的喜、怒、哀、乐,要懂得作品     

速度滑冰全能运动员的训练(续)

为了取得全能比赛的好成绩,应该进行全面、系统、长期和有针对性的训练。在训练中,各个相互联系着的训练内容应有条理地组成完整的训练结构。上述的训练结构是在教育学、生理学、生物化学、心理学、生物力学等学科的教学基础上形成的。这个训练结构可以提高运动员的运动能力以取得优异的成绩。速滑运动员的训练速滑运动员的训练包括:身体训练,技术训练、战术训练、理论训练、意志品质训练等等。各方面的训练都是紧密地联系在一起的。全能成绩也是由上述这些因素决定的(图十五)。     

晚明社会变迁与农村人口流动

社会变迁引发人口流动 ,人口流动促进社会变迁 ,两者互动。在晚明也不例外。人口是社会结构中的核心要素。在社会变迁中 ,人口动态至关重要 ,绝对不可忽视。“当我们从政治经济学方面观察一个国家的时候 ,我们从该国的人口、人口的阶级划分、人口在城乡海洋的分布、在不同生产部门的分布”等等开始 (《马克思恩格斯选集》第 2卷 ,第10 2页 ,人民出版社 1972年版 )。观察一个国家需要了解人口状况 ,研究社会变迁更应关注人口流动。中国古代以农立国 ,社会的主体是农民 ,人口分布的主要生产部门是农业 ,输出人口的地方是农村。人口流动的总趋…     

校长的经营意识

企业管理是一门学问,学校管理亦然,从企业管理的故事中,所悟出来的异曲同工的管理方法,就如他山之石,也可攻玉.     

听课听门道

一位当过几年语文教师的年轻人告诉我:教学生活中最艰苦的环节是改作文,最轻松的环节呢,则是听课。改作文不必说了,到人家班级上去听课,他说,实在是一种休息,他认为同行之间水平彼此彼此,听来听去不过尔尔,听课时无妨看看闲书,打打瞌睡,忙忙自己的事,这不是教学生活中最轻松的环节吗?我说,看闲书,打瞌睡,到处都行,何必一定要到人家教室里去呢?他说,这是领导上布置的,要完成任务。我想,领导上应当把组织听课的要求说说清楚,否则,这样的教学活动除了浪费大家的精力以外,实在作用不大。但另一方