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广播电视传媒历来担负传播先进文化,弘扬真善美,传播语言美的任务。只有研究各种新的语言形态的美的形式要求,才能促使有声语言传播向更高层次发展。美的内容和形式相互依存,相互制约。在美的内容和形式中,内容处于决定地位。但形式并不是消极、被动的,它对于内容有着重大的能动作用,有其相对的独立性。以下就广播电视有声语言形式美的五个重要方面作简要阐述。 相似文献
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班级情况千变万化,班主任工作千头万绪。要在这复杂多变的管理过程中得心应手地开展工作,班主任除了必须具备爱心、耐心、责任心之外,还需运用一些行之有效的心理学理论来指导工作,以求得事半功倍的管理效果。一、运用“破窗效应”创建良好的班级氛围所谓“破窗效应”理论,来自 相似文献
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在小学数学应用题教学中,除了让学生掌握综合、转化、对应、代数等分析应用题数量关系的方法外,还必须向学生渗透一些常用的解题策略,让学生通过灵活选择与使用有关的策略,娴熟地驾驭各种解题方法。这样,不仅能开拓学生的解题思路,而且能有效地提高学生的思维能力,培养良好的思维品质。 相似文献
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在貌似变幻莫测的中小学教辅图书零售市场上,是否仍有可供预测市场行情的规律?影响消费者选购教辅图书的因素有哪些?带着这样的问题,笔者和本社的多位编辑,自2006年至2013年,在浙江省内多地市导购调研,通过对开学周零售市场的观察和与各地书店工作人员 相似文献
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双语教学是全球化对我同高等教育提出的要求。本文通过分析双语教学以及艺术设计专业双语教学的特点,在语言是通过语境传递信息的认识基础上,提出“主客语境式”的适合我国同情的教学方式,其实施有助于增强艺术设计课程双语敦学的效果。 相似文献
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采用溶胶-凝胶法和溶胶-凝胶+浸渍法两种方法制备了CuO-Ce0.7Zr0.3O2催化剂,并对催化剂进行了XRD、Raman等表征,考察了催化荆的CO氧化性能。研究结果表明,溶胶-凝胶+浸渍法制备的CuO/Ce0.7Zr0.3O2催化荆CO氧化活性明显高于溶胶-凝胶法制备的CuO-Ce0.7Zr0.3O2催化剂的性能,CuO-Ce0.7Zr0.3O2催化剂表面CuO分散度高.从而提高催化活性。 相似文献
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高职化学实训教学项目化设计及运行 总被引:1,自引:0,他引:1
实训教学项目化是高职教育教学改革的一项重要举措.我们在工业分析专业化学实训教学中以"项目工作经验的获得"为目标,进行项目化探索与实践,促进理论知识与实际技能的传授与项目实训相融合,大幅度提高了学生的综合应用能力、设计能力、团队合作和科学素养的形成,为学生提供足够实践与创造的空间,成效显著. 相似文献
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林鸿 《内蒙古图书馆工作》2002,(4):48-49
本就如何搞好新时期参考咨询工作,怎样利用传统献与现代技术接轨及转变观念,因地制宜做好图书馆参考咨询工作提出了见解。 相似文献
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胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“完善制约和监督机制,保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。……发挥好舆论监督作用,增强监督合力和实效。”作为社会监督的重要形式,新闻舆论监督具有其独特的功用。
《闽西日报》这样地市级的党报来看,目前新闻舆论监督是喜多忧亦多。喜的是近几年来,该报在坚持正面宣传和把握正确导向的前提下, 相似文献