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161.
爱的废墟     
小景  若玫 《成长》2005,(7):22-25
坐在我对面的小景一直看着窗外,也许在思忖怎样对我叙述自己的故事,我偷偷打量着这个时尚的漂亮女孩;她染着红发、微鬈,着得体的套装,和阳光里行色匆匆的都市丽人没什么两样,发现我的目光.她回过头看着我,嫣然一笑。  相似文献   
162.
盈玫 《百科知识》2009,(5):61-62
提到贵州,大多数人的第一印象可能是“天无三日晴,地无三里平,人无三文银”这样的对贵州气候、地理以及人文的简单描述。可是真正的贵州却有许多独特之处。那花样繁多的风味小吃,会让你流连忘返,魂牵梦绕。贵州是一个多民族聚居的地方,因此,其风味小吃也呈现了多样化的特点,各民族都有特殊的传承其民族历史或传统的小吃,而各地也有具有当地特色的美味小吃。  相似文献   
163.
基于战略地图的战略性绩效评价体系研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
李延喜  张悦玫  李宁 《科研管理》2005,26(1):145-152
绩效评价是战略实施的有力保障,本文通过对战略性绩效评价体系中存在问题的分析,在对作业改进的基础上,提出基本评价单元,将其作为战略地图的基本要素,构造战略性绩效评价体系。该体系通过对基本评价单元的量化和分解,将战略目标逐步落实为员工具体行为,为战略性绩效评价提供较为实用的执行工具。  相似文献   
164.
研究生课程教学质量的AHP评估法   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合我国高等学校研究生课程教学实际,采用课程教学的AHP评估法,对相应的课程内容、教学方法、教学态度、教学水平及总体印象等多目标进行综合分析,为高校研究生教学评估提供科学的决策依据。  相似文献   
165.
教学过程应遵循个体认识规律和群体认识规律,才能保证大面积提高教学质量。个体认识规律即由感性到理性,再由理性到实践。其中关键是要根据不同学科特点具体运用,不能套用一般的认识过程,也不能千篇一律。群体认识最大的特征是它的不平衡性。但如果采取相应对策,出可以实现相对平衡。  相似文献   
166.
教学过程应遵循个体认识规律和群体认识规律 ,才能保证大面积提高教学质量。个体认识规律即由感性到理性 ,再由理性到实践。其关键是要根据不同学科特点具体运用 ,不能套用一般的认识过程 ,也不能千篇一律。群体认识最大的特征是它的不平衡性。但如果采取相应对策 ,也可以实现相对平衡  相似文献   
167.
南方特色水果柚子的果皮常常作为垃圾丢弃,造成环境污染和资源浪费.柚皮中富含具有多种生理功能的黄酮类化合物,对柚皮中黄酮类化合物进行提取研究具有广阔的应用前景.文章对柚皮中黄酮类化合物的提取工艺进行了调查研究,分别对水提法、有机溶剂提取法、碱提法、酶提取法、超临界萃取法、微波辅助提取法、超声波辅助提取法和膜分离辅助提取法...  相似文献   
168.
文章从少数民族口述档案真实性研究的现实意义,保证其真实性存在的问题,以及提出相应的保护对策三个方面进行阐述,旨在保证民间散存少数民族口述史实征集的真实性,从而还原少数民族的文化历史原貌。  相似文献   
169.
诗歌在语文里面占据着至关重要的角色,语文教学的一半内容都是诗歌教学,并且诗歌的阅读与理解也是历代教师谈论的主要话题,本文主要从高中学生的在新课程下的古代诗歌教学方面进行了分析和阐述,并且针对古代诗歌教学方法给出了措施和建议。  相似文献   
170.
“神舟五号”飞船成功发射后,给邮品市场带来巨大的商机,仅印有“航天员头标和发射架图片的邮品,其销售额就在2000万元以上”。然而,曾在酒泉基地工作的高魁认为,自己设计的航天员头标和拍摄的发射架图片被侵权使用。3月29日,刚接到复员通知的高魁从酒泉卫星发射中心赶到北京,准备打一场维权官司。  相似文献   
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