如何构建高校思想政治工作的无形环境

高校思想政治工作环境包括高校内部思想政治工作环境和高校外部思想政治工作环境。其中，高校内部思想政治工作环境主要由高校内部有形环境（或物质环境）和无形环境（或精神文化环境）构成。校园有形环境包括校容校貌，教学楼、图书馆等各种建筑设施的布局，学校的绿化环境，以及教学科研设备水平和体育文化设施等，它是校园环境显性的物质形态，即我们通常所说的“硬环境”。校园无形环境包括以校风、学风、班风和师风为主的内部组织环境；师生在各种校园活动中形成的人际环境；校园精神、文化氛围；信息环境以及集体和个人的心理环境等。它是校园环境中的隐性的非物质形态，即我们通常所说的“软环境”。     

告诉你一个真实的初中

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。在金风送爽的时节, 《今日中学生》又有了一群来自四面八方朝气蓬勃的新朋友。面对崭新的中学生活,你准备好了吗?也许你正踌躇满志、跃跃欲试;也许你还一片茫然、不知所措……没关系。让我们的沟通从现在开始,或许这里会有你想要的答案。     

校门被锁的尴尬

12月10日,湖北省黄冈市黄州陶店中心小学因为拖欠工程款,校门被施工方锁上,835名小学生被挡在校门外。(12月12日《燕赵都市报》)这件事情中最使人愤怒的是当地的相关行政部门。无论是教育主管部门还是劳动部门等,是不是存在严重的行政不作为呢?按理说,学校属于事业单位,欠施工方260万元未还,     

2005年世界举重锦标赛调研——从2005年世锦赛分析我国举重现状

采用文献资料、实地调查法、观察法和统计方法等,对2005年世界举重锦标赛进行了分析。结果表明,我国女子举重成绩居世界领先地位,但无明显优势;男子轻中级别达世界先进水平,重级别尚有一定差距;虽然中国队获得22枚金牌并获男女团体冠军,但有关国家举重水平提高迅速,中国举重面临严峻挑战。。     

从数据看近年日本企业内教育的发展状况

本文从整理2001年至2005年日本厚生劳动省公布的《能力开发基本调查结果概要》入手,比较系统地分析了近年日本企业教育的现状,以期探索日本企业教育培训发展的轨迹。     

带着灵魂上路

一位德国旅行家在沙漠中行走,迎面碰到了一群波西米亚人,令他不解的是,为什么这些人每走一小段路,就停下来休息一会儿呢？于是,旅行家上前问个究竟,回答是：“因为我们走得快,而我们的灵魂走得慢,所以我们要等待灵魂赶上我们,不至于让他落在后面……”     

启发和糊涂

今春以来,邓小平的南巡讲话犹如东风催春,使人们的思想豁然开朗。改革也是革命也是解放生产力;不搞争沧大胆试;积极向资本主义国家学习和借鉴有用的东西;发展社会主义市场经济等等,在这些新思路的指导下,人们摆脱了落后的传统观念的束缚,加快改革的步伐,国内的经济建设日新月异。新闻工作者对宣传改革开放作出了很大的努力,因此,要解放思想,倘若脑子一时阻塞,不妨翻翻报纸。不过报上还有一些东西,据说